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  【高级】日语单词的音变规律小结一音读词:1当两个送气音相遇时就会将前一个送气音变为っ例如学（がく） 校（こう）→ 学校（がっこう）日（にち） 記（き） → 日記（にっき）一（いち） 冊（さつ）→ 一冊（いっさつ）察（さつ） する → 察する（さっする）2前一送气音变っ后后一送气音如为は行则变为半浊音例如失（しつ） 敗（はい） → 失敗（しっぱい）一（いち） 匹（ひき） → 一匹（いっぴ

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  我们都知道在日语学习中有很多记忆法可以帮助我们记忆单词不过以我所见记忆日语单词最简单的方法就是――认识送气音 在日语中か?さ?た?は行的假名叫做送气音你可以用将手掌放在嘴前然后朗读这些假名你会感到有很强烈的气流送出所以他们叫做送气音这一概念相当 重要试想当2个甚至于34个送气音在一起时你必须连续向外送气说完一个单词你就会气喘吁吁了所以日语汉字音读便有了以下规则一日语汉字音读音便规则1当两个送气音

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  英语词根的音变规律???????????????????????????????? 版权:杨政( 广州新东方国内部)??????? 由于方言发音的不同在中文中存在元音辅音音变的情况?????? 例如一个人的发音??????????? 普通话：一个ren?????? 东北：一个yin?????? 南昌：一个len?????? 四川：一个zen?????? 长沙：一个nin???????广州

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  在日语中かさたは行的假名叫做送气音你可以将手掌放在嘴前然后朗读这此假名你会感到有很强烈的气流送出所以他们叫做送气音这一概念相当重要试想当2个甚至于34个送气音在一起时你必须连续向外送气说完一个单词你就会气喘吁吁了所以日语汉字音读便有了以下规则日语汉字音读音便规则当两个送气音相遇时就会将前一个送气音变为っ例如：学（がく）　校（こう）→　学校（がっこう）日（にち）　記（き）　→　日記（にっき）一（いち

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  秋风清秋月明落叶聚还散寒鸦栖复惊日语动词变形规律动词て行一类动词き→いてぎ→いでち　り　い →ってひ　み　に →んでし →して二类动词直接加て三类动词直接加て动词ない形一类动词：→结尾变あ段ないい结尾→わないduanci二类动词：直接ない三类动词：直接ない动词基本型一类动词：→结尾变う段二类动词：直接る三类动词：直接する动词た形1一类动词き→いたぎ→いだち　り　い →ったひ　み　に →んだし →し

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  如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音在日语读音中就会带拨音「ん」 如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音在日语读音中就会带有长音 例：専门(zhuan men)－－せんもん　　横断(heng duan)－－おうだん 　　途中(tu zhong)－－とちゅう　　 空港(kong gang)－－くうこう 　特例：肯定(ken ding)－－こうてい　 二如果单词的汉

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  日语单词记忆规律 长进促因1音读和训读：日语单词里它往往也是一个字对着一个音的日语单词中的一个个字也有相对应的一个个读音只不过它的多音字比较多点罢了也就是说一个字对应的音往往不止一个一般都有两个以上的读音比如说旅行里面的旅就对应りょ行就对应こう这个发音一种属于音读读音：日本人按照汉字的原音读汉字就是音读因汉字传入日本时间不同而有古汉音吴音唐音等等之别例如汉字山日语音读为サン爱读为アイ等等

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  韩语入门教程：韩语的元音和单元音(1)我们在正式开始学习韩国语的语音之前要注意以下几个发音要领： 1.声带的变化： 颤动和不颤动绷紧和松弛 2.气流的控制：上下嘴唇的开闭软腭和小舌的升降对口腔和鼻腔通路的控制 3.舌的位置： 前后上下活动卷曲平伸等 4.口形的变化： 开口度的大小及形状 下面主要学6个单元音 ? ? ? ? ? ?? ?[a] 韩国语的?和汉语拼音里的<a>音基本相同如:爸[ba

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  1.连音连音现象一般在一个单词的内部或单词与助词词尾后缀之间发生韩国语的韵尾(除??外)在和后续的元音相连时韵尾便移到后续音节上与其拼成一个音节 ?: ???[???] ??[??] ???[???] ??[??] ①韵尾在与后面以原因为首音的独立词相连时应先转换为韵尾的七个代表音之一再把代表音移到后面音节上与其连音 ?: ?? -> [