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  英语词根的音变规律???????????????????????????????? 版权:杨政( 广州新东方国内部)??????? 由于方言发音的不同在中文中存在元音辅音音变的情况?????? 例如一个人的发音??????????? 普通话：一个ren?????? 东北：一个yin?????? 南昌：一个len?????? 四川：一个zen?????? 长沙：一个nin???????广州

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  单词拼写虽然属于英语学习中较低层次的问题掌握起来却并不容易即使以英语为母语的受过良好教育的人士也常常犯错英语单词的拼写之所以非常复杂主要有以下两个原因：第一英语的来源非常复杂其基础是日耳曼语族的盎格鲁-萨克森语但在中世纪和文艺复兴时期教会和知识分子都普遍使用拉丁语诺曼征服之后数百年拉丁语族中的法语又成了宫廷的语言在殖民扩张和全球化过程中由于英语的显赫地位许多语言的词汇都被吸纳进来更强化了英语

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  【高级】日语单词的音变规律小结一音读词:1当两个送气音相遇时就会将前一个送气音变为っ例如学（がく） 校（こう）→ 学校（がっこう）日（にち） 記（き） → 日記（にっき）一（いち） 冊（さつ）→ 一冊（いっさつ）察（さつ） する → 察する（さっする）2前一送气音变っ后后一送气音如为は行则变为半浊音例如失（しつ） 敗（はい） → 失敗（しっぱい）一（いち） 匹（ひき） → 一匹（いっぴ

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  s不少学生在记单词时采用背诵字母方式如学study这个单词就s-t-u-d-y的一个字母一个字母背诵这样做对于一些字母较少的单词还容易记住但对一些字母较多的记起来就困难了并且有时字母记住了但在排列时又排错了实际上背字母记单词是记忆单词的一个误区那么应如何记忆单词呢　　一根据读音记单词　　英语是拼读语言大部分单词符合拼读规则因而只要读音读准了大部分单词是比较容易根据读音拼写出来在学习新单词时先单词的

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  我们都知道在日语学习中有很多记忆法可以帮助我们记忆单词不过以我所见记忆日语单词最简单的方法就是――认识送气音 在日语中か?さ?た?は行的假名叫做送气音你可以用将手掌放在嘴前然后朗读这些假名你会感到有很强烈的气流送出所以他们叫做送气音这一概念相当 重要试想当2个甚至于34个送气音在一起时你必须连续向外送气说完一个单词你就会气喘吁吁了所以日语汉字音读便有了以下规则一日语汉字音读音便规则1当两个送气音

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  韩语入门教程：韩语的元音和单元音(1)我们在正式开始学习韩国语的语音之前要注意以下几个发音要领： 1.声带的变化： 颤动和不颤动绷紧和松弛 2.气流的控制：上下嘴唇的开闭软腭和小舌的升降对口腔和鼻腔通路的控制 3.舌的位置： 前后上下活动卷曲平伸等 4.口形的变化： 开口度的大小及形状 下面主要学6个单元音 ? ? ? ? ? ?? ?[a] 韩国语的?和汉语拼音里的<a>音基本相同如:爸[ba

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  1.连音连音现象一般在一个单词的内部或单词与助词词尾后缀之间发生韩国语的韵尾(除??外)在和后续的元音相连时韵尾便移到后续音节上与其拼成一个音节 ?: ???[???] ??[??] ???[???] ??[??] ①韵尾在与后面以原因为首音的独立词相连时应先转换为韵尾的七个代表音之一再把代表音移到后面音节上与其连音 ?: ?? -> [

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  英语过去词和单数变化规则和发音规律一动词第三人称单数的变化规则及发音规律 动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同请认真观察 1大多数动词在词尾加S在清辅音后发音为[s]在浊辅音及元音后发音为 [z]如： ①stop－stops [s] make－makes [s] ②read－reads [z] play－plays [z] 2以辅音字母加y结尾的要先将y变为i然后在加

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  英语单词发音规律总汇[高考考点]高考的语音题考什么我们先研究一下2006年陕西省的高考题吧从ABCD四个选项中找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项并在答题卡上将该项涂黑1. honest A. husband B. habit C. hour D. host 2. occur A. pos