相关文档

• 《管理沟通》课后作业.ppt

  课后作业基本要求1、独立思考、无抄袭现象、字迹工整、答题认真、按时上交。2、作业缓交做不交处理。特殊原因者，缓交时间不超过一周。3、作业要求独立完成，凡发现雷同作业一律按零分处理。作业格式1、必须在作业本的封面写清、、专业和班级。2、答题时写清题目要求。3、答案要写在专门的作业纸上。作业内容写作一份三百字左右的劝说性商务信函。上交作业时间6月1日（第十四周），星期二。

• 《管理沟通》课后作业1.ppt

  作业内容

• 沟通管理作业.doc

  本课程是你得到了哪些信息或知识帮助你拓展了思路答：通过学习沟通创造价值有了以下几方面的信息认识有了不与客户的认识争辩的理念掌握了销售即服务服务即销售的观念从而是企业找到提高客户忠诚度的途径认识了与客户沟通的关键时刻认识ule电信产品（方案）呈现模式中关键时刻处理技巧认识了挖掘客户需求寻找客户问题的方法和技巧通过减少重要程序的循环次数的策略认识了客户服务流程中的关键时刻处理技巧认识了形成营销团队意识

• 管理沟通（大作业）.doc

  2014-2015学年第二学期期末《管理沟通》大作业案例分析:威尔森燃料 位于圣凯瑟琳市(St．Catharines)的威尔森燃料有限(Wilson FuelsLimited)是多伦多马瑟(Mather Corporation)的一家子这—天威尔森的常务总经理伍德·卡特(Ward Carter)先生调查完一起液体化肥泄漏事故之后回到了他的办公室事故发生于2004年2月l7

• 管理沟通作业1-3.doc

  五．论述题1从跨文化沟通的角度分析你如何体会入乡随俗的含义答：跨文化沟通通常是指不同文化背景的人之间发生的沟通行为入乡随俗指到一个地方就顺从当地的习俗因为地域不同种族不同等因素导致文化差异因此跨文化沟通可能发生在国际间也可能发生在不同的文化群体之间我们在进入陌生环境必须学会沟通来达到自己所要的目的2当你要对下属一年来的工作做总结时往往不可能从描述性角度去沟通而需要对下属的成绩和问题作精练合理的概括

• 沟通管理期末作业.doc

  管理沟通期末作业企业危机沟通案例分析 任课老师：魏东婷 班 级： 姓 名： 学 号：期末作业要求：1. 标题四号2. 正文小四宋体3. 2倍行距雅士利奶粉不合格被曝光案例概述：2006年9月4日国家工商行政管理总局在对流通领域奶制品的商品检测中发现广东雅士利乳业有限销售的中老年奶粉铁和维生素B1的

• 管理沟通实务作业.doc

  《管理沟通实务》作业一是非题非语言沟通是一种来自各种文化的人们都能理解的世界性语言错像谈话一样写作可以作为写初稿时的规则但必须要编辑成比较好的书面格式 对口头陈述中的信息要特别比书面汇报中的信息复杂尤其在交互式的陈述中在迄今为止所研究的所有社会中同一性别的人站在一起时要比不同性别的人在一起时更靠近些在国际商务信函中月份应放在日期前不管你去面试的职位是什么类型你都必须穿西装去参加面试 根据沟通的过程

• 管理沟通读后感.doc

  《身份认同和组织经济》读后感内容提纲举实例对于西点军校学生的身份感改造经济模型中激励机制的讨论货币激励身份激励等身份认同对于组织中的效用各方面激励机制的比较身份认同激励所产生效果的原理分析身份认同所起到的货币补偿效果身份认同是什么在一个模型中它如何影响工作激励模型一个组织中的身份认同模型军事模型的讲述文职工作模型的讲述身份认同在工作组中的作用监督模型和这样的工作组对芝加哥一个机械厂的观察比较

• 管理沟通.ppt

  一中高层素质包括哪些内容二执行力三高效沟通（一）个字：圣（二）个面：1指令2商洽（三）个要点：（四）项原则：（五）种表现：设某企业的生产数量S=N质量标准Q=法律遵守情况F=按时完成率T== F （SQ ） T（N）=(极强)说的是分类： 1指令：指上级与下属沟通 2商洽：指下级对上级沟通平级沟通与客户沟通1先预约或看时候

• 管理沟通.ppt

  成功沟通【对上级（主管）】猜测错误主管的心思而通过错误的方式来奉承讨好上级让上级感到自己的权威受到了挑战【对同级】指手画脚的感觉让同级的人感觉不被尊重拈轻怕重 喜欢抱怨的感觉让同事觉得他人浮于事很难融入同事的圈子里面