单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 从自然数到有理数复习复习目标(一)知识目标: 理解五个重要概念:有理数数轴相反数绝对值倒数(二 )能力目标: 初步领会有理数大小的比较方法.(三)重点和难点 重点是五个重要概念的理解. 难点是绝对值的应用快速准确把下列各数填入相应的括号中: 1 8.9 -7 100-(1.9)正数{
从自然数到有理数复习知识整理:用号与—号来表示现实生活中具有相反意义的量例:若把小明向西走10m记为10m则小明向东走7m应记为 有理数分类:例: 20正数集合: 分数集合: 整数集合:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级从自然数到有理数本章的知识点有理数:整数和分数统称为有理数有理数整数分数正整数零负整数正分数负分数自然数有理数按构造分类:有理数正有理数零负有理数正整数正分数负整数负分数有理数按正负性分类:1下列说法错误的是( )(A)自然数一定是有理数(B)自然
0分数相反数是它本身的数是 正数和0在数轴上表示互为相反数(零除外)的两个点位于原点的两侧并且到原点的距离相等零的绝对值是零.1.在数轴上离开原点的距离有4个单位的数是( )B具有相反意义的量有理数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级从自然数到有理数游数学乐园哇噻数学的世界真精彩我要进去闯一下小蚂蚁CoCo0-2-13214-3- 4问题 小蚂蚁CoCo发现了下面的一个图形同学们你能告诉小蚂蚁这个图形是什么吗 从数轴上同学们还能发现其它知识吗并尽可能多的写出.数形结合 谢谢同学们告诉我这么多知识 感到自己充满着智慧想进入智力挑战
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式1.1.1 从自然数到有理数义务教育课程标准实验教科书浙教版七年级 (上册)数学 我国的长城始建于公元前7世纪前后修造了2000余年明长城从山海关到嘉峪关实际长度为5130千米(合一万零二百六十里)故被称为万里长城请阅读下面这段报道:你在这段报
11从自然数到有理数(1)结绳计数1个结、2个结、3个结、4个结、5个结一定的长度、宽度、高度标号或者排序自然数的作用举例:8万 、5年举例:1600千米、10光年举例:2015年、16路公交车考考你 杭州湾跨海大桥于2008年5月1日全线通车这座6车道公路斜拉桥设计日通车辆为8万辆,时速100千米/时,全长36千米,使用年限为100年,是当今世界上最长、工程最大的跨海大桥你在这段报道中看到了哪些
课题:从自然数到有理数复习一授课目的与考点分析: 1理解自然数分数的产生和发展的实际背景 2通过身边的例子体验自然数与分数的意义和在计数测量标号和排序等方面的应用 3会应用正负数表示生活中具有相反意义的量 4会用数轴上的点表示有理数知道互为相反的一对数在数轴上的位置关系 5理解绝对值的概念及表示法理解数的绝对值的几何意义 6初步领会有理数大小的比较方法授课内容: 知
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