2015教师资格证考试交流群:453265758 优仕达教师资格证:ysdjszgz 小学数学说课教案:角的分类一、教材分析:我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时《角的分类》。这部分内容是在学生初步认识角,会用量角器量角的基础上进行教学的,教材借助两把折扇的实物素材认识平角和周角,通过观察、动手实践、探究掌握锐角、直角、钝角、平角、周角之间的关系,让
2015教师资格证考试交流群:453265758 优仕达教师资格证:ysdjszgz 小学数学说课教案:分数除法一说教材我说课的内容是人教版课程标准实验教科书六年级上册的分数除法单元中的例1和例2。例1是分数除法的意义认识,例2是分数除以整数的计算。在这之前学生已经掌握了整数除法的意义和分数乘法的意义及计算,而本课的学习将为统一分数除法计算法则打下基础。例1先是对整数除法意义的回顾,再由1
三角形介绍说课稿 一说教材 全等三角形是八年级上册人教版数学教材第十三章第一节的教学内容本节课是全等三角形的开篇是全等三角形全等的条件的基础也是进一步学习其它图形的基础之一本章是在学过了线段角相交线平行线以及三角形的有关知识以及在七年级教材中的一些简单的说理内容之后来学习为学习全等三角形奠定了基础通过本章的学习可以丰富和加深学生对已学图形的认识同时为学习其它图形知识打好基础 本节教
《认识角》说课稿 一说教材 1教材分材:本节课是北师大版义务教育课程标准实验教材小学数学二年级下册第七单元《认识图形》的第一课时它是在学生过去初步认识了长方形正方形三角形等几何图形的基础上进行教学的教材结合生活情境引导学生从观察生活中的实物开始逐步抽象出角的几何图形通过学生的实际操作加深他们对角的认识知道角的各部分名称学会比较角的大小学生熟练地掌握这部分内容将为进一步学习角的有关知识
2015教师资格证考试交流群:453265758 优仕达教师资格证:ysdjszgz 小学数学说课教案:成正比例的量一、说教材我说的内容是九年义务教育六年制小学数学第十二册第一单元中的《成正比例的量》这部分内容是在教学比和比例的知识的基础上进行教学的,着重使学生理解正比例的意义。正比例关系是比较重要的一种数量关系,学生理解并掌握了这种数量关系,可以加深对比例的理解,并能应用它解决一些简单的
教师资格证认定小学数学说课稿:克和千克一 说教材: 今天我说课的内容是小学数学二年级下册第六单元的《克和千克》的认识一课本单元是学生在日常生活中已经对质量的概念有了感性的认识建立了初步的质量观念的基础上进行的教学也是学习吨的认识的前提和基础 学情分析: 虽然在日常生活中学生对物体的轻重已经有了感性认识但是大部分学生对质量观念还比较淡薄况且质量单位又不像长度单位那样直观具体第一次接触还缺乏认识
尊敬的各位老师: 下午好 一说教材: 今天我说课的课题是《认识负数》它是苏教版小学数学五年级上册第一单元的教学内容让学生学习一些负数的知识有助于理解生活中负数的应用拓宽数学视野同时还能扩展对数的认识更好地理解自然数整数的意义因此《新课程标准》将负数的认识调整到第二学段数与代数的知识体系中 教材选用了气温和海拔这两个熟悉的情境教学负数的意义让学生初步认识负数掌握负数的读写法在认真研读教材后
小数的意义和性质说课稿 各位你们好今天我说课的题目是《小数的性质》本课时是青岛版教材数学四年级上册第三单元蛋的世界——小数的意义和性质信息窗二第二课时的内容是在学生对小数和分数有了初步认识并且学习了小数的意义小数的大小比较的基础上进行学习的是深入学习小数有关知识的开始学好这部分知识可以为今后学习分数的基本性质比的基本性质等规律性较强的知识打下一个比较好的铺垫 根据《数学课程标准》
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小数的性质说课稿 各位你们好今天我说课的题目是《小数的性质》本课时是青岛版教材数学四年级上册第三单元蛋的世界——小数的意义和性质信息窗二第二课时的内容是在学生对小数和分数有了初步认识并且学习了小数的意义小数的大小比较的基础上进行学习的是深入学习小数有关知识的开始学好这部分知识可以为今后学习分数的基本性质比的基本性质等规律性较强的知识打下一个比较好的铺垫 根据《数学课程标准》要求和
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