大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    中学生心理特点.txt等余震的心情就像初恋的少女等情人既怕他不来又怕他乱来 听说女人如衣服兄弟如手足回想起来我竟然七手八脚地裸奔了二十多年今天心情不好我只有四句话想说包括这句和前面的两句我的话说完了 :石泽洪 文章来源:本站 点击数: 更新时间:2010-1-16 一 中学生心理特点: 1初中生心理特点: ⑴认知发展 初中生不仅能够把握事物眼前的状况还能把握他们能够

  • .doc

    初中学生心理特点一学习遭受挫折导致畏难情绪进入初中课程增加书变厚了作业量大各科都有较高要求新鲜感很快就会被课业负担代替显得眼花缭乱甚而手忙脚乱一扫往日无忧无虑的快乐多了几份郁闷和焦虑在小学阶段成绩比较优秀的学生对初中的学习成果期望值较高如果开头不能尽快适应受到挫折就会影响学习的信心针对不同的孩子我们可从以下某个方面入手:1.告诉子女中学阶段的学习特点和方法最重要的是学会听课和主动预习及时复习2.告

  • .doc

    #

  • .doc

    初中生心理特点一?????????? 初中生智力的发展特点概述初中生智力的发展最主要在于其新的思维特点的出现按照皮亚杰关于个体智力发展年龄阶段的划分初中阶段正是形式运算 阶段(1215)这个阶段的主要思维特点是:在头脑中可以把事物的形式和内容分开可以离开具体事物根据假设来进行逻辑推演能运用形式运算来解决诸如组合包含比例排除概率及 分析等逻辑课题朱志贤也认为初中生思维活动的基本特点是抽象逻辑思维已占

  • .ppt

    Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 孩子的成长是你我共同的心愿 九(2)班 班主任:宁伟江热烈欢迎家长们到的

  • .ppt

    高中生心理发展的主要特点武文娟主要内容一、自我意识的高度发展(一)高中生自我意识的基本特点第一、自我意识中独立意向的发展。第二、自我意识成分的分化,高中在心理上把自我分成了“理想的自我”和“现实的自我”两部分。第三、强烈地关心着自己的个性成长。第四、自我评价的成熟。第五、有较强的自尊心。第六、道德意识高度发展。 (二)高中生的自我概念自我概念:又称自我形象,主要是指一个人对自身的态度,这个态度包括

  • .ppt

    学习困难问题的分类 学科知识 学习能力 学习态度

  • 浅议.doc

    中职学生心理特点浅议 中职学生年龄在14-18岁之间这一时期是人身心发展的转折点和关键时期学生生理的成熟先于心理的成熟的特点非常突出城市生源的学生与农村生源学生在心理特点上又有一定的不同这些都增加了中职教育的难度我校中专学生的心理特点主要表现在这些方面:第一是情绪不稳定情绪自控能力较弱处于青年初期的中职学生冲动缺乏理智在日常生活中不少学生情绪躁动不安动不动就想哭大叫大喊或摔砸东西与同学朋友争

  • 发展2.ppt

    初中阶段心理断乳期青春期少年期主要特点:身心发展的不平衡性和矛盾性过渡性是青少年期心理发展的最根本的特点4 需要与动机发生了新的变化 中学生的社会性需要急剧发展不仅需要衣食住行更多的是知识与技能交往与友情理解与尊重理想与成功如:中学生的学习动机的强度已经远远超出小学生学习的自觉性提高 幼稚性表现在其认知能力思想方式人格特点及社会经验上思维带有很大的片面性及表面性在人格特点上还缺乏成人那种深刻而稳定

  • 辅导策略.doc

    中学生心理特点及心理辅导策略一高中生心理发展的基本特点 ⑴不平衡性 高中生的生理发展迅速走向成熟而心理的发展却相对落后于生理的发展两者发展是不同步的具有较大的不平衡性⑵动荡性 高中生心理发展的动荡性表现在知情意行等各个方面他们思维敏锐但片面性较大容易偏激他们热情但容易冲动有极大的波动性他们的意志品质日趋坚强但在克服困难中毅力不够往往把坚定与执拗勇敢与蛮干冒险混同起来在行为举止表现出明显的

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部