相关文档

• 苏教版二年级数学下册认识角教学设计.doc

  认识角教学目的：1在具体的生活情境中发现角知道角初步认识角2动手画角做角加深对角的认识并能比较角的大小3在认识角的过程中体会数学与生活的吗密切联系增强数学学习的兴趣在探索角的大小过程中学会方法教学重点：能从生活中发现角认识角并能正确比较角的大小教学准备：活动的角三角板教学课件彩纸教学过程：创设情境引入新课师：小朋友们今天老师给你们带来了一些图形朋友让我们一起去看看它们都是谁生:长方形五角星三

• 苏教版二年级下册数学《认识角》.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 小 池泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头认识角执教者： 任 曦顶点边边角有一个( )和两条( )顶点 边边是( )的直直画角的方法：先画一个点接着用直尺从点出发向不同的方向画两条边对不对(1)(4)(3)(2)第一关第二关(

• 苏教版四年级下册数学认识三角形_教学设计.doc

  认识三角形 教学内容：P222324(想想做做) 教学目标： 1使学生联系实际和利用生活经验通过观察操作测量等学习活动认识三角形的基本特征初步形成三角形的概念了解三角形两边之和大于第三边 2使学生体会单侥幸是日常生活中常见的图形并在学习活动中进一步产生学习图形的兴趣和积极性 教学难点：认识两边之和大于第三边教学准备：三角形尺等 教学过程： 一导入： 出示例题图问：在图上我们可以找到一种很常见

• 苏教版小学数学二年级下册认识角教案.doc

  认识角【教学内容】苏教版二年级下册第64—65页的例题以及第65-66页的想想做做第1—4题【教学要求】(1)知识目标：结合生活情境认识角能正确找出(指出)物体表面或平面图形中的角知道角的各部分名称会用不同的方法和材料来做角(2)能力目标：操作活动中体验感知角有大小(3)情感目标：创造性使用工具和材料来制作一个角和比较角的大小的过程中体验解决问题策略的多样性培养学生的动手实践能力和创新意识【

• (苏教版)二年级数学下册课件_认识角.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版小学数学二年级下册认识角执教老师：刘晚君数学王国角娃娃：玩捉迷藏吧顶点顶点顶点边边边边边边 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )下面的图形哪些是角

• 苏教版二年级下册数学《认识角》课件PPT.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy认识角溧阳市汤桥小学 王琴苏教版小学数学第四册绿色圃中小学教育网:.lspjy这些都是角绿色圃中小学教育网:

• 苏教版二年级下册数学《认识角》课件PPT.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy认识角中山纪念中学三鑫双语学校 朱强苏教版小学数学第四册绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:

• (苏教版)二年级数学下册课件_认识角.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认 识 角苏教版二年级数学下册教学目标1.本节课同学们要对角有一个初步的认识知道角的各部分名称2. 同学们要学会做角培养自己动手操作的能力3.要知道角有大小会用重叠的方法比较角的大小4.要在认识角的过程中体会数学与生活的密切关系 更多课件.17xxw顶点边边角有一个顶点和两条边两根小棒指出角的顶点和两条边一

• （苏教版）二年级数学下册课件-认识角.ppt

  #

• 苏教版(二年级下册)认识角.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识角盐城高等师范数学理07 李志勇红领巾表面的角在哪里这些物体表面的角在哪里这些角有什么共同的地方和你的同桌说一说顶点边边考考你下面的这些图形哪些是角哪些不是角×××考考你下面的图形中各有几个角(2)个(3)个(6)个 和你的同桌找一找我们周围哪些地方有角找一找悉 尼 歌 剧 院金 字 塔白宫塔