相关文档

• 高一数学不等式知识点.doc

  不 等 式1 不等式的性质是证明不等式和解不等式的基础不等式的基本性质有：对称性：a>bb<a传递性：若a>bb>c则a>c可加性：a>bac>bc可乘性：a>b当c>0时ac>bc当c<0时ac<bc不等式运算性质：同向相加：若a>bc>d则ac>bd异向相减：.正数同向相乘：若a>b>0c>d>0则ac>bd(4) 乘方法则：若a>b>0n∈N则(5) 开方法则：若a>b>0n∈

• 高一数学不等式知识点.doc

  不 等 式1 不等式的性质是证明不等式和解不等式的基础不等式的基本性质有：对称性：a>bb<a传递性：若a>bb>c则a>c可加性：a>bac>bc可乘性：a>b当c>0时ac>bc当c<0时ac<bc不等式运算性质：同向相加：若a>bc>d则ac>bd异向相减：.正数同向相乘：若a>b>0c>d>0则ac>bd(4) 乘方法则：若a>b>0n∈N则(5) 开方法则：若a>b>0n∈

• 初一数学知识点_初一数学知识点下册_初一数学知识点：不等式与不等式组.doc

  知识点：不等式与不等式组不等式与不等式组是初一下学期学习的第六章内容我们整理了关于一元一次不等式的知识结构图有关不等式不等式的解不等式的解集等知识定义和经典例题　　一目标与要求　　1.感受生活中存在着大量的不等关系了解不等式和一元一次不等式的意义通过解决简单的实际问题使学生自发地寻找不等式的解会把不等式的解集正确地表示到数轴上　　2.经历由具体实例建立不等模型的过程经历探究不等式解与解集的不

• 初一数学_不等式与不等式组_知识点.doc

  一目标与要求1.感受生活中存在着大量的不等关系了解不等式和一元一次不等式的意义通过解决简单的实际问题使学生自发地寻找不等式的解会把不等式的解集正确地表示到数轴上2.经历由具体实例建立不等模型的过程经历探究不等式解与解集的不同意义的过程渗透数形结合思想3.通过对不等式不等式解与解集的探究引导学生在独立思考的基础上积极参与对数学问题的讨论培养他们的合作交流意识让学生充分体会到生活中处处有数学并能

• 高考数学不等式知识点.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级不等式的性质1.实数运算性质与大小顺序关系2.不等式的基本性质(1) 对称性:_________________(3)加法法则:_____________________(2) 传递性:______________________(4)乘法法则:______________________ _________

• 高考数学知识点之不等式.doc

  高考数学知识点之不等式考试内容：不等式．不等式的基本性质．不等式的证明．不等式的解法．含绝对值的不等式．数学探索?版权所有.delve考试要求：数学探索?版权所有.delve(1)理解不等式的性质及其证明．数学探索?版权所有.delve(2)掌握两个(不扩展到三个)正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理并会简单的应用．数学探索?版权所有.del

• 高一不等式知识点详解.doc

  不等式知识要点不等式的基本概念不等（等）号的定义：不等式的分类：绝对不等式条件不等式矛盾不等式.同向不等式与异向不等式.同解不等式与不等式的同解变形.2.不等式的基本性质（1）（对称性） （2）（传递性）（3）（加法单调性）（4）（同向不等式相加）（5）（异向不等式相减）（6） （7）（乘法单调性）（8）（同向不等式相乘）（异向不等式相除） （倒数关系）（11）（平方法则）（12）

• 高中数学不等式知识点总结.doc

  选修4--5知识点1不等式的基本性质①（对称性）②（传递性）③（可加性）（同向可加性）（异向可减性）④（可积性）⑤（同向正数可乘性）（异向正数可除性）⑥（平方法则）⑦（开方法则）⑧（倒数法则）2几个重要不等式①（当且仅当时取号）. 变形公式：②（基本不等式） （当且仅当时取到等号）.变形公式： 用基本不等式求最值时（积定和最小和定积最大）要注意满足三个条件一正二定三相等.③（三个正

• 高中不等式知识点.doc

  一不等式知识点1．不等式与不等关系两实数之间有且只有以下三个大小关系之一：a>ba<ba=b．不等式的性质：（1）对称性: （2）传递性: （3）可加性:. 移项法则: 推论：同向不等式可加. （4）可乘性:推论1：同向(正)可乘: 推论2：可乘方(正): ` (5) 可开方(正): 2. 一元二次不等式与相应的函数相应的方程之间的关系：判别式二次函数（）的图象一元二次方程有两相异实

• 中考数学知识点(不等式和不等式组).doc

  5不等式和不等式组（分类）51不等式的相关概念（包含题目总数：1）004060；511不等式的概念用不等号表示不等关系的式子，叫做不等式．如：，3－44－3，，等都是不等式．五种不等号的读法及意义：(1)“”读作“不等于” ，它说明两个量之间的关系是不相等的，但不能明确哪个大哪个小；(2)“”读作“大于” ，表示其左边的量比右边的量大；(3)“”读作“小于” ，表示其左边的量比右边的量