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  第二课时 找规律(二)教学目的：1．让学生学会运用间隔排列的两种物体数量间的关系解简单的实际问题 2．在探索问题解决方法的过程中发展学生的数学思考力培养主动探索的意识 3．让学生进一步体会数学与现实生活的联系 培养学习数学的积极情感教学重点：会运用间隔排列的两种物体数量间的关系解简单的实际问题教学难点：发现间隔排列的两种物体数量间的关系教学过程： 一导入 谈话：