对几个化学实验的教学建议人教版《义务教育课程标准实验教科书·化学(九年级)》将科学探究作为课程改革的突破口培养学生的实践能力激发学生的主动性和创新意识促使学生积极主动地学习教科书中活动与探究实验的设计思想和可操作性很好有利于学生动手观察能力的训练有利于探索精神的培养和学生思维的发展通过教学实践现对部分实验内容的具体操作做一些探讨抛砖引玉期待更多的建议和成功经验一起交流 一对蜡烛及其燃烧的探究
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开幕式(章建跃主持)各位各位来宾老师们大家早上好人教版普通高中数学课程标准实验工作经验交流会现在开始首先请允许我介绍一下台上就座的:人民教育出版社副总编刘意竹编审广东省教育厅教研室副主任吕伟全同志中山市教育局副局长周信同志中山市教育局教研室主任黄世勇同志感谢们到会指导工作另外来自山东省教研室的韩际清老师海南省教研室的罗才忠老师宁夏教研室的葛建华老师和广东省教研室的徐勇老师也到会他们将与
《几个和第几个》教学建议教学目标:1、通过熟悉的情境和动手操作,经历认识几个和第几个的过程。2、理解几个和第几个的不同含义,能用第几个表示具体的事物。3、积极参与操作活动,勇于交流自己个性化的做法。教学建议:◆动物赛跑用课件或图片出示动物赛跑的情景图,让学生说一说参加赛跑的有几只小动物,再提出兔博士的问题,让学生看图回答。还可以让学生说一说其他动物跑第几。◆摆花片1、提出摆花片的要求,让学生自己
化学教学中应重视的几个实验在九年级化学教材中有些实验是非常典型的教学中做好这些实验并引导学生进行很好的观察记录分析解释进行相应的创新这既有利于相应知识的介绍也有利于学生能力的培养减轻学生和教师的负担同时从近几年河南省的中考试题来看实验题中多有从教材中来的这也说明教材中实验是很重要的现将人教版九年级化学教材中七个实验总结如下以飨大家一空气中氧气的测定1.实验装置和方法如图1所示以广口瓶中的水面为基准
对初中化学几个探究实验的改进湖北省洪湖市大沙湖镇中学 王勇义 张卫国化学实验是化学教学不可缺少的重要组成部分它对于帮助学生认识物质的性质及变化规律掌握物质组成和结构等知识具有十分重要的意义化学新课标明确指出:将科学探究作为课程改革的突破口激发学生的主动性和创新意识促进学生积极主动地学习使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学进行科学探究联系社会生活实际和形成科学价值的过程探究性学习是在教师的
关于加强化学实验教学提高化学教学效率的几点建议摘要:化学是一门以实验为基础的学科化学实验是学生了解和认识化学世界的窗口也是学生学习化学的重要手段之一 因此实验教学一直在化学教学中占有很大的比例搞好实验教学能激发学生的学习兴趣帮助学生形成HYPERLINK :_化学概念理解和巩固化学知识提高观察能力分析能力最终达到提高化学教学质量的目的我们HYPERLINK :_
对小学数学教学的几点建议1注重良好学习习惯的培养从卷面上学生的审题不够认真书写糊涂不规范抄错数字看错题目要求计算粗心马虎等是导致错误的一个重要原因这些是长期不良习惯养成的后果应当引起教师们的高度重视平时培养学生养成良好的学习习惯是学生的一个基本的素质它将使学生受益终生2应多关心学困生此次考试学困生的成绩很不理想在日常的教育教学活动中教师应给予这些 学困生多一些加强对他们的辅导工作及时给予
2009年 第 4期
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