练习二十三20以内的进位加法对于同一个问题,有时可以从不同角度思考,用不同方法解决。多角度解决问题:= (个) 6+915 一共有多少只动物? 有 只 有 只。左边有只,右边有只。 =(只)9 + 514 =(只)8 + 6149 58 6已知两部分的量,求总量,用加法计算。求总量:原来有多少个鸡蛋? =(盆)4+ 7 11 一共要浇多少盆花?8+614一共有多少灯笼?一共有多少灯笼
练习二十三一、一共有多少人?二、一共有多少灯笼?用不同的方法解答。三、看谁算的对又快。3+8+5=6+7-3=5+8-2=9-5+9=3+2+7=18-8-6=四、在○里填上“>”“<”或“=”。4+8○133+9○14 7+6○125+7○116+5○12 3+8○11五、想一想。答案:一、8+6=14(人)二、 8+6=14(个) 7+7=14(个)三、1610 11 1312 4 四、<< > > < =五、5+9+1=15(人)
练习二十四20以内的进位加法可以用凑十法、根据交换加数的位置和不变的规律。20以内进位计算方法:拆大数、凑小数拆小数、凑大数可以用凑十法、根据交换加数的位置和不变的规律。20以内进位计算方法:125 + 7 =想:7 + 5 =12夺红旗。218713136176对于同一个问题,有时可以从不同角度思考,用不同方法解决。多角度解决问题:= (个) 9+615一共用了多少块积木?7+916一共用了多少
练习二十一表内乘法(二)一件衬衣用9个扣子,6件用多少个扣子?口答:6件用54个扣子。9×6=54(个)用乘法解决生活中的实际问题时,一定要考虑客观情况,得到的计算结果要加以验证是否符合实际。如何用乘法解决实际问题? 计算。8×3= 5×7= 6×6= 4×9=24353636 计算。6×9+5=7×5-12= 3×5-15=8+7-6= 9×9-3=8×7+6=5992378062 在空格里填出
练习十三1面积相等的长方形长和宽有如下关系宽(cm)123456……长(cm)3015107.565…… 观察上表回答问题(1)表中有哪两种相关的量 (2)长是怎样随着宽的变化而变化的
练习二十一算一算。2×6=7×4=9×7=8×5=3×9=9×9=3×8=8×4=9×6=4×4=在括号里填上合适的数。()×8=6×4 ( )×4=4+4+4+4+44×( )=( )×6 4×9=( )×63×9-3=( )×6 8×6-( )=8×53根据一句口诀写出两道乘法算式。( )二十八( )十六 四( )三十六4找规律填一填。(1)8×4+8×2=()×8=()(2)4×8-6×
练习二十四一、明明看一本书,一共看了9页,还有8页没有看,这本书原来有多少页二、送信。 三、填出与前面算式得数相同的算式。四、算一算。3+5+4=6+5+2= 6+8-2=19-4-5= 9-6+9= 14-4+6=17-7+5= 9+9-8= 15-3-2=五、一共有多少个萝卜?用不同的方法解答。答案:一、9+8=17(页) 二、三、3+9 6+67+5,2+93+84+7四、1213 121012 16 15 1010五、5+9=14(个)8+6=14 (个)
练习十七100以内的加法和减法(一)有括号的要先算括号里面的,没有括号,就从左往右按顺序计算。8+4+7= 13-6+3=8+(4+7)= 13-(6+3)=1919104谁能说一说,上节课我们学习了哪些知识?5+(2+3)= 7+(14-9)=40+20+8=90-(16+4)=10126870算一算。45-(5+3)=37(箱)超市运进45箱苹果。上午卖出5箱,下午卖出3箱。答:超市还
练习三小数乘法怎样求积的近似数?先算出积,然后看需要保留数位的下一位数字,再按照“四舍五入”的方法求出结果,用“≈”连接。整数的运算律对于小数乘法同样适用吗?整数乘法的交换律、结合律和分配律对于小数乘法也适用,运用乘法运算定律可使计算简便。运用乘法运算定律可以改变运算顺序,但不改变计算结果。整数的运算律对于小数乘法同样适用吗?=2×08×75×125=(2×75)×(08×125)=15×1=15
第10课时 练习十七1口算。40+(6+7)=?????65-(20-10)=???60-(10-9)=?49+(19-10)=????60-(10+9)=??? 25-(14-8)=?2面包房做了54个面包,小红买了22个,小明买了8个,还剩多少个?(两种方法)??3原来有75人看戏,走了5人,又走了7人,现在看戏的有多少人?(两种方法)答案提示:1 5335595841192方法一:54
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