关于《品德与生活》实践活动的思考 :未知 文章出处:论文网 发布时间:2007-10-12 - 关于《品德与生活》实践活动的思考 内容摘要:《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础的活动型综合课程实践活动占了很大份量我们在组织实践活动的整个过程 都要考虑到孩子孩子以更好地设计活动了解孩子以更好地组织活动相信孩子以更好地开创活动发展孩子让活动走出另外我们应该因地制
关于中职德育主题教育活动的实践与思考[来源:庐江县职业与成人教育中心 :刘长海 日期:2008年11月22日 浏览1320 次] 摘 要:德育主题活动就是根据德育目标和学生年龄阶段及身心特点围绕主题开展一系列的教育活动使学生在活动中育德在生活中体验德育增强德育的针对性和实效性体现了时代感起到了教育学生熏陶学生的作用本文从中职生思想道德现状主题活动的必要性具体做法活动的反思等四个方面来
思想品德实践活动方案设计活动方案一般包括活动主题活动目的活动方式(或形式)和活动步骤四个部分组成设计时可遵循以下思路或方法1活动主题有些活动方案的主题已经给定我们只要围绕给定的主题设计其他部分即可当然也有的没有给定主题要求考生自拟主题2活动目的活动目的要从落实行动激发情感提高认识等方面作答语言应简练概括性强3活动方式活动方式可以多种多样主题班会手抄报演讲等也可以借助广播网络或直接到公共场所进行环保
#
关于培树典型推动创先争优活动的实践与思考培养和树立先进典型利用典型推动工作是我们党的优良传统政治优势和宝贵经验也是公安机关加强思想政治工作和队伍建设的重要方法近年来我局党委紧紧把握创先争优的时代要求围绕中心服务大局面向基层紧贴实战把培树典型贯穿于公安工作和队伍建设的始终大力选树先进典型致力用身边的典型说服教育感染人充分发挥典型的示范效应带动广大民警投身公安工作形成学习典型崇尚典型争当典型的良好风气
#
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级幼儿园教学活动的实践与思考南宁市教育科学研究所 黄宁娜幼儿园教育活动分为哪几类 ·从课程研究层面分为: 生活活动游戏活动教学活动·集体教学是教学活动的主要载体本次探讨以幼儿园集体教学活动为主什么是幼儿园集体教学活动 全班 一节课 教师预设 严格控制时间 ……——小组——系列活动——生成活动——依幼儿需要活
#
思政部关于2010年寒假学生社会实践活动撰写调查报告的奖励方案学院教务处: 为了更好地迎接我院人才培养水平评估工作加强思想政治实践课教学的需要思政部已经安排学生开展2010年寒假关于国家基本医疗保险落实情况的社会调查活动在社会调查数据的基础上撰写社会调查报告思政部经过对社会调查报告的评选遴选出九份优秀社会调查报告现给予奖励以资鼓励一等奖:09三专药分 杨晓梅(指导老师 林增荣)09
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报