大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    在准备系统测试时需要考虑网络环境对系统的影响一般注意3个方面即可划分网络层级尽量用星型结构避免各交换机服务器串联减少出现带宽瓶颈的问题划分局域网做到交互最频繁最多的机器和设备放到同一个局域网中最好是连到同一个交换机或者路由器上硬件选择: 检查环境硬件将硬件按照高低进行排列以便在搭建环境时快速选材和合理规划硬件一般包括 网线交换机终端(PC机和设备)网线识别在网线的外皮上有对应的信息我们

  • .doc

    1.网络拓扑一系统要求DCDNS打印服务器虚拟机系统安装windows server 2008地址为192.168.50.426虚拟机名称Dc服务配置配置为域控制器FQDN:dc.contest配置DNS服务器能够正确配置正向反向解析能够解析WEBFTP服务器能够正常作为打印服务器提供打印服务WEB服务器(虚拟机系统安装linux Fedora 8系统地址为192.168.50.52

  • 施工.doc

    一普通住宅建筑辊凝土用量和用钢量:1多层砌体住宅:钢筋:30KG/m2 砼:0.30.33m3/m22多层框架:钢筋:3842KG/m2砼:0.330.35m3/m23小高层ll12层:钢筋:5052KG/m2砼:0.35m3/m2 4高层17l8层:钢筋:5460KG/m2砼:0.36m3/m25高层30层H:94米:钢筋:6575KG/m2.砼:0.420.47m3/m26高层酒店

  • 如何语文.doc

    如何积累语文经验 我接下来的建议都是从这个基本前提出发的至于具体的知识层面的内容现在倒不宜谈得太多须知:摊子铺得过大反而不利于最后的考前冲刺明确题干与题型的对应关系在语文考场上考生拿到题目必须首先知道这道题是考什么数学的题目可以清楚地对应到三角函数圆锥曲线等知识点物理化学亦然可语文恰恰需要考生对此加以明确比如高中阶段的诗歌鉴赏除去阅读延伸以外还包括情感题(即所谓主旨题高考最为常见出现频率

  • 平台书.doc

    XX网络设计方案用户需求XX网络需求主要有以下几点:(1) 共有ABCDEF六个部门分别拥有20304535255台计算机(2) ABCDE部门都有各自独立的文件服务器且文件服务器通常不允许跨部门访问(3) F部门的计算机可以访问ABCDE五个部门的文件服务器(4) 内部的计算机间采用内部的电子邮件系统和IM(即时通讯)系统联系(5) 内部网络与Interner之间采用1

  • PacketTracer虚拟.docx

    今天早上一起床不起一个和我一起培训cisco的朋友给我发消息问我以下这种如何解决他的意思是ISP给他们分配了一个网段公网IP地址如下:218.2.135.129? ------? 218.2.135.629他想用218.2.135.129这个IP地址让内部的PC去访问外网其它的几个IP地址都分配给内部的服务器使用这三台内部的服务器需要提供给外网用户访问在这里PC1与PC2在VLAN 10里面

  • 人生的励志.doc

    积累的人生励志经验-   人们自问世那天起脚下就有了一条路这条路能通往人生可它曲折漫长有垠坎坷之中布满了荆刺走在这条路上的人们大概不能一帆风顺逆境却是经常的敌人    面对纷繁复杂的社会涉身于矛盾交错的世界形形色色不同的人们总要忙碌自己的人生忙碌就意味着逆境忙碌就会产生逆境    有人经不住逆境的冲刷悲惨的倒下了再也起不来有人却是逆水行舟的好手能够坚信前方彩虹有绚烂兴致高昂的到达安全的彼岸那是因为

  • GMAT阅读技巧.docx

    GMAT阅读经验技巧积累  GMAT阅读经验技巧积累的方式和方法很多相信大家也各有千秋今天小编推荐的GMAT阅读技巧同学们可以选择性地参考  相信很多人在刚开始接触GMAT阅读的时候都有这样的感觉:读文章非常痛苦反复看前一句简直是在RC文字上匍匐前进一个字一个字的看试图记住所有的细节或者尽管不情愿但由于GMAT阅读速度慢所以被迫记住了很多不太清晰的细节所有症候群都有一个共同特征----读完文章以后

  • 历体数学活动.doc

    让学生在经历体验中积累数学活动经验 江西乐平双田小学 周国友《数学课程标准》2011年版在课程总目标中明确提出通过义务教育阶段的数学学习学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识基本技能基本思想基本活动经验这样使我们强烈的感受到课程的总目标由双基变为四基新版的课程标准第四部分实施建议中谈及感悟数学基本思想积累数学活

  • .ppt

    Click to edit the title text formatClick to edit the outline text formatSecond Outline LevelThird Outline LevelFourth Outline LevelFifth Outline LevelSixth Outline LevelSeventh Outline Level卷积神经网络Conv

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部