《祖国我终于回来了》(六语上)教学设计教学目标: 1学会本课6个生字理解部分词语意思理解立即终于在句子中的意思和作用2巩固抓住关键词理解含意深刻句子的学习方法3培养个性化朗读能力有感情地朗读课文中的重要句子 4引领学生走进钱学森的精神世界感受钱学森强烈的爱国热情和报国之志对学生 进行爱国主义教育课前准备:通过网络了解钱学森生平多媒件课件教学课时:1课时教学预设:一理清结构整体
课题祖国我终于回来了教学目标l学会本课生字理解词语的意思能在语言环境中给多义字确定字义2能有感情地朗读课文初步学会按照提示简要地复述课文3感受钱学森献身祖国建设的赤诚之心对学生进行爱国主义教育教学重难点巩固生字新词学习课文第三段简要复述课文内容教具多媒体教 学环 节教学内容与教师活动学生活动及教法一复习检查 二学习第三段三简要复述课文四总结全文五作业1.认读并听写生字词:名誉放弃贡献行李折磨
祖国我终于回来了教材分析1钱学森浙江杭州人生于1911年中共党员1934年毕业于上海交通大学1936年留学美国获博士学位成为航空工程和空气动力专家被美国麻省理工学院聘为终身教授1955年历尽波折终于回到祖国怀抱之后他投身于我国的航天事业为我国国防尖端科学技术的发展作出了重大的贡献被誉为中国导弹之父2课文记叙了我国杰出的科学家钱学森从美国回到祖国的经过赞扬了钱学森热爱祖国的思想品质全文可以分为
祖国我终于回来了教材分析1钱学森浙江杭州人生于1911年中共党员1934年毕业于上海交通大学1936年留学美国获博士学位成为航空工程和空气动力专家被美国麻省理工学院聘为终身教授1955年历尽波折终于回到祖国怀抱之后他投身于我国的航天事业为我国国防尖端科学技术的发展作出了重大的贡献被誉为中国导弹之父2课文记叙了我国杰出的科学家钱学森从美国回到祖国的经过赞扬了钱学森热爱祖国的思想品质全文可以分为
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读《祖国我终于回来了》有感河山只在我梦萦祖国已多年未亲近可是怎样也改变不了我的中国心……《我的中国心》这首歌在我耳边回荡更在我心中铭记今天我坐在教室里一遍又一遍地读着《祖国我终于回来了》这篇文章我仿佛看到了钱学森思念祖国的样子仿佛听到了钱学森梦里思念祖国的话我慢慢地读静静地想当我读到但是一听到中华人民共和国成立的消息钱学森便立即决定回国工作时我想到钱学森在美国定居并且能聘为终身教授这是当时多少人梦
读《祖国我终于回来了》有感 甘肃省临泽县城关小学六(5)班 王泽鹏 今天我读了《祖国我终于回来了》这篇文章 文章主要讲我国科学家钱学森在美国留学他获得了博士的称号所以在美国金钱地位名誉都有了但是他听说中华人民共和国成立的消息不惜放弃美国的一切也要回到祖国去他马上辞去工作买好机票当他正准备回国时传来美国移民局的通知被迫不能回国并且美国海关说他的行李里面藏着重要机密说钱学森是间
《把我的心脏带回祖国》教学设计一教学目的: 1 通过学习培养学生热爱祖国的思想感情 2 学习课文中的生字新词理解词语意思 3 能正确流利有感情地朗读课文 二教学重点难点: 本课的重点难点是送别时老师的叮嘱以及肖邦的情感变化教学时要通过小组讨论感情朗读等方法带领学生质疑理解体会 三教学过程: (一) 导入新课 1 今天我们来学习一篇新课文板书课题把我的心脏带回祖国 2 学生读题教师设疑:课文讲
《祖国啊我亲爱的祖国》教学设计 【教学设计】知识目标1.理解积累干瘪疲惫簇新迷惘绯红喷薄等词语2.了解舒婷的在委婉曲折中表达心声的特点3.有感情诵读并背诵全诗能力目标1.理解诗中的艺术形象领会诗歌蕴含的深沉情感培养学生解读诗歌的能力2.品味诗歌富有表现力的语言德育目标培养学生热爱祖国献 身祖国的精神教学重点诵读理解诗歌中新颖的意象所表现出的凝重的情感教学难
课题:祖国啊我亲爱的祖国 教案背景1面向学生: 中学 2学科:语文2课时:13学生课前准备:一搜集舒婷的代表作品二初读课文根据课下注释了解课文大意三自学生字新词读准生字的读音掌握词的意思四自学课文思考学案中的问题五让学生提出自学中遇到的问题教学课题知识和技能方面:解中国新诗中朦胧诗的特点理解诗中的意象体会诗中蕴涵的深沉而真挚的情感过程和方法方面:1 培养学生好学好
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