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一元一次不等式组教学目标1了解一元一次不等式组的概念,理解一元一次不等式组的解集的意义,掌握求一元一次不等式组的解集的常规方法;2经历知识的拓展过程,感受学习一元一次不等式组的必要性;3逐步熟悉数形结合的思想方法,感受类比与化归的思想。教学重点:一元一次不等式组的解集和解法。教学难点:一元一次不等式组解集的理解教学过程(师生活动)创设情境:提出问题:小宝和爸爸、妈妈三人在操场上玩跷跷板,爸爸体
解不等式学习目标:解不等式 班级 : PAGE : PAGE 1预习:1.复习一元一次方程的解题步骤 2. 一元一次不等式的解题步骤解一元一次方程时根据 的性质将方程逐步化为 的形式而解一元一次不等式时则要
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认真做§9.3 一元一次不等式组练习题一填填补补(每小题3分共24分)1.不等式组的解集是_____不等式组的解集是_____.2.不等式组的解集是_____不等式组的解集是_____.3.解不等式组解不等式得_____解不等式得_____所以不等式组的解集是_____.4.不等式组的解集为_____这个不等式组的整数解是_____.5.三根木棍的长分别为其中则应满足_____时它们可以围成
一元一次不等式组练习题二第4周班别 总分 一填填补补(每小题3分共24分)1.不等式组的解集是_____不等式组的解集是_____.2.不等式组的解集是_____不等式组的解集是_____.3.解不等式组解不等式得_____解不等式得_____所以不等式组的解集是_____.4.不等式
实际问题与一元一次不等式教学目标1、会从实际问题中抽象出数学模型,会用一元一次不等式解决实际问题;2、通过观察、实践、讨论等活动,经历从实际中抽象出数学模型的过程,积累利用一元一次不等式解决实际问题的经验,渗透分类讨论思想,感知方程与不等式的内在联系;3、在积极参与数学学习活动的过程中,初步认识一元一次不等式的应用价值,形成实事求是的态度和独立思考的习惯。教学重点:寻找实际问题中的不等关系,建
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢 迎 您 来学习考考你 下列各式哪些是一元一次不等式组哪些不是为什么(1)(2)(3)(4)(5)X>3X<64(x5) >1004(y-5)<683x-5 >5x1 -2-x<2X-7<23x是是是不是不是(6)≥7.5X≤8不是是考考你 下列各式哪些是一元一次不等式组哪些不是为什么分组探究例1. 求下列不
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