相关文档

• 九年级数学上册-优化数学课堂提问应注意的问题-人教新课标版.doc

  #

• 数学课堂教学提问注意点.doc

  数学教学提问注意点提问是教师每天要做的事要会提问必须做到以下几点：1问题要具体指向要清晰也就是说你很清晰的来问问题就是借着孩子的话来说2关键问题要引发学生深入思考能够把学生领得比较远也就干什么3问题要有焦点问题要适合学生的思考范围不要突然地跳转问题说着这事呢马上就跳到下一个问题了如果跳的话也是为了推出下一个问题前一个问题是大家已经完全解决的问题不跳转问题让问题继续去发展有时候需要做的

• 浅议新课标下数学课堂提问的优化.doc

  浅议新课标下数学提问的优化摘要 在数学教学过程中提问既是重要的教学手段又是完美的教学艺术它是联系教师学生和教材的纽带是激发学生学习兴趣启发学生深入思考训练学生提出问题解决问题的有效途径提问是师生在双向信息交流中教师传授给学生知识使学生思维得到开发的一种教学方式有效提问对促进三维目标达成学生思维发展起着至关重要的作用本文针对当前数学教师提问存在的问题阐述了有效提问的五条原则并提

• 人教版新课标数学六年级上册《解决问题(一)》课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题(一)巴彦淖尔市临河三小 袁春梅(1)棉田的面积占全村耕地面积的 (2)小军的体重是爸爸体重的 ?(3)故事书的本数占图书总数的 (4)汽车的速度相当于飞机速度的 25381315下面各题中应该把哪个量看作单位1(1)白兔的只数占总只数的 13找出题中的等量关系(

• 人教版新课标数学六年级上册《解决问题（一）》课件.ppt

  #

• 浅析新课标下数学课堂提问.doc

  浅析新课标下数学提问黄陂二中 常维【摘要】?《数学课程标准》对数学教学提出了全新的理念：教师应激发学生学习的积极性向学生提供充分从事教学活动的机会帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能数学思想和方法获得广泛的数学活动经验提问在上表现为师生之间的对话是一种教学信息的双向交流活动是教师在教学中所做的较高水平的智力活动提问技能是通过师生相互作

• 解决问题课件(人教新课标五年级数学上册课件).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题人教数学五年级上册 张燕家养的 奶牛 的产奶量是3头220.5千克上周 每头奶牛一天产奶多少千克 张燕家养的 奶牛 的产奶量是3头220.5千克上周

• 人教版九年级化学上册课后问题答案.doc

  人教版化学九年级上册课后问题答案（完整版） P7实验现象记录实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无新物质生成1—1液态的水沸腾时生成的水蒸气遇玻璃片又凝结为液体液态的水无1—2蓝色块状的胆矾块状固体被粉碎为蓝色粉末蓝色粉末状的胆矾无1—3蓝色的胆矾溶液加入氢氧化钠溶液后立即生成蓝色沉淀蓝色的氢氧化铜沉淀等有1—4颗粒状石灰石石灰石表面有气泡产生且石灰石逐渐变小澄清石灰水变浑

• 九年级数学上册圆的学习课件人教新课标版.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级切 割 线 定 理加油 已知：线段ab． 求作：线段c使c2ab． 反思：这个作图题是作两已知线段的比例中项的问题可以当作基本作图加以应用．请同学们想一想这到题还有别的作法吗 ABCDabcAabcODCB 相交弦定理： 圆内的两条相交弦被交点分成的两条线段长的积相等．

• 新课标人教版数学四年级上册《数学广角——策略问题》课件之三.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学广角沏茶前要做些什么事呢怎样才能让客人尽快喝上茶① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 数学家中国科学院院士 华罗庚统筹法时间只剩１０分钟① 一次能放两个烧饼② 每个饼要烙两面③ 每个饼每面要烙３分钟才熟④ 12312311232123123分钟3123分钟113123分钟1113323分钟331323分钟122 3分钟33分钟1 3分