第四单元 人教版语文别离陆龟蒙丈夫非无泪不洒离别间杖剑对尊酒耻为游子颜蝮蛇一螫手壮士即解腕所志在功名离别何足叹【赏析】 这首诗叙离别而全无依依不舍的离愁别怨写得慷慨激昂议论滔滔形象丰满别具一格丈夫非无泪不洒离别间下笔挺拔刚健调子高昂一扫送别诗的老套生动地勾勒出主人公性格的坚强刚毅真有一种直疑高山坠石不知其来令人惊绝(沈德潜《说诗晬语》卷上)的气势给人以难忘的印象杖剑对尊酒耻为游子颜彩笔浓墨描
学习目标:1了解宇宙的有关知识2掌握解说词的特点3激发求知欲和培养探索精神只要我看到涌来的星空我总是能被深深地震撼 --爱因斯坦 理论是从注视天空开始的最早的哲学家是天文学家 --费尔巴哈 假如星星一千年才出现一次设想一下那将是多么令人激动的景象啊然而由于天空中每晚都有星星我们几乎难得看上一眼 -爱默生《论自然》观赏星空是一种高尚的爱好夏
第13课 宇宙的边疆宇宙介绍 1.宇宙是由空间时间物质和能量所构成的统一体 2宇宙是万物的总称是时间和空间的统一宇宙是物
卡尔·萨根宇宙的边疆目 录知能新整合合作讨论识记字音识记字形词语辨析问题1问题2问题3导 语走近艺术技巧了解背景成语辨用问题4问题5问题6熟语释义主题思想返回目录导 语 浩瀚的宇宙无边无际自古以来人们对宇宙产生了无穷无尽的遐想自从科学产生以来人们对宇宙的探索就没有停止过随着科学技术的发展人们越来越迫切地想了解宇宙的奥秘那么宇宙有没有边疆宇宙的边疆又在哪里返回目录走近
13 宇宙的边疆卡尔·萨根【教学目标】1.理清思路粗知大意 2.集疑释疑突破难点 3.品味语言领悟作品丰富的内涵【教学时数】2课时【教学过程】一激发兴趣导入新课 一位伟大的哲人说:有两样东西我对它们的思考越是深沉和持久他们在我心灵中唤起的赞叹和敬畏就会越来越历久弥新在我上者是浩瀚灿烂的星空居我心者是崇高的的道德法则对于天的追问我们耳熟能详的荀子有《天论屈原有《天问》司马迁说究天人之际察古
宇宙间最巨大的存在莫过于宇宙本身与巨大的宇宙相比人类只是宇宙晨空中飞扬的一粒尘埃但谁又会想到只经过短短的宇宙一瞬间的几千年人类的智力就进化到能够在宇宙尺度上理解宇宙了 对宇宙的理解中国古人很谦虚认为其超出目力和想象力之外张衡说:过此而往者未之或知也未之或知者宇宙之谓也宇之表无极宙之端无穷在牛顿眼里空间无限延伸时间无始无终爱因斯坦不承认有人格化的上帝于是说:宇宙最不可理解之处就在
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第四单元 科普文章人教版·语文 必修③ 与名师对话·系列丛书与名师对话·系列丛书互动篇与名师对话·系列丛书第13课 宇宙的边疆课时作业延伸拓展篇课前预习篇人教版·语文 必修③ 第四单元 科普文章第13课 宇宙的边疆对宇宙的理解中国古人很谦虚超出目力和想象力之外张衡说:过此而往者未之或知也未之或知者宇宙之谓也宇之表无极宙之端无穷(张衡《灵宪》)在牛顿眼里空间无限延伸时间无
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级普通高中课程标准试验教科书第三册第四单元——宇宙的边疆感受?鉴赏 走近解 说 词 积累·整合 思考?领悟 应用?拓展 美国著名大众天文学家1980年大型科学电视片《宇宙》60多个国家上映观众高达5亿 卡尔·萨根:电视片《宇宙》的解说词感受?鉴赏 解 说 词走近 积累·整合 思考?领悟 应用?拓展 一解说词 是一种
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级宇宙的边疆卡尔·萨根 卡尔·萨根(Carl Sagan1934—1996)美国人曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任被称为大众天文学家和科学家他以对科学的热忱和个人巨大的影响力引导几代年轻人走上探索科学之路他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用在行星科学生命的起源外星智能的探索方面也有诸多成就他主持过电视科学节目
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