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  PAGE  第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 2 页 补充习题第1单元 大数的认识——亿以内数的认识读出下面各数30600 ( )7056200 ( )13820000 (

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  数学 四年级 下册 教学参考 多媒体资源 第 2 页 共 NUMS 2 页 补充习题第6单元小数的加法和减法小数的加减法计算下面各题，怎样简便就怎样计算。玫瑰向日葵 月季86元/枝 84元/枝56元/枝（1）和各买一枝，一共要花多少钱？（2）一枝比一枝便宜多少钱？答案提示：（1）86＋84＝17（元）答：一共要花17元。（2）86－56＝3（元） 答：便宜3元。解题思路：计算的结果，根据小

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  数学 六年级 下册 教学参考 多媒体资源 第 2 页 共 NUMS 2 页 补充习题第5单元 数学广角鸽巢问题希望小学篮球兴趣小组的同学中，最大的12岁，最小的6岁，最少从中挑选几名学生，就一定能找到两个学生年龄相同。答案提示：从6岁到12岁一共有7个年龄段，即6岁、7岁、8岁、9岁、10岁、11岁、12岁。用7＋1＝8（名）答：最少从中挑选8名学生，就一定能找到两个学生年龄相同。

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  数学 六年级 下册 教学参考 多媒体资源 第 2 页 共 NUMS 2 页 补充习题第6单元 整理与复习数与代数甲、乙两个书架，甲书架上书的本数是乙书架的3倍，现在从甲书架上拿走30本后，甲书架上的书是乙书架的25倍。甲、乙两个书架原来各有多少本书？（用方程解）答案提示：解：设乙书架原来有书x本，则甲书架原来有书3x本。3x－30＝25x 3x－25x＝3005x＝30x＝60 3x＝180答：甲书架原来有180本，乙书架原来有60本。

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  数学 五年级 下册 教学参考 多媒体资源 第 2 页 共 NUMS 2 页 补充习题第6单元分数的加法和减法异分母分数加、减法雯雯看一本书280页，第一天看了全书的，第二天看了全书的，第三天把这本书全部看完了。她第三天看了这本书的几分之几？ ＝ ＝＝答：她第三天看了这本书的。答案提示：方法（1）：1－－＝ －＝－＝方法（2）：1－（＋）＝1－（＋）＝1－＝答：她第三天看了这本书的。

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  数学 三年级 上册 教学参考 多媒体资源 第 2 页 共 NUMS 2 页 补充习题第3单元测量毫米、分米的认识一条彩带长1米，把它剪成长度一样的5段，要剪几次？每段长几分米？答案提示：5－1＝4（次）1米＝10分米10÷5＝2（分米）答：要剪4次，每段长2分米。解题思路：剪成5段则需要剪4次，每段的长度用除法计算即可。

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  数学 三年级 上册 教学参考 多媒体资源 第 2 页 共 NUMS 2 页 补充习题第7单元长方形和正方形长方形和正方形的周长填一填。长方形长宽周长5厘米4厘米7米20米正方形边长周长7分米36厘米 答案提示：长方形长宽周长5厘米4厘米18厘米7米3米20米正方形边长周长7分米28分米9厘米36厘米解题思路：依据长方形、正方形的周长公式即可推导出结果。

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  数学 三年级 下册 教学参考 多媒体资源 第 2 页 共 NUMS 2 页 补充习题第4单元两位数乘两位数笔算乘法一共有261枝康乃馨，平均装进3个箱子中。如果每个箱子装3束，平均每束有多少枝？答案提示：（答案不唯一）261÷3÷3＝29（枝）或261÷（3×3）＝29（枝）答：平均每束有29枝。解题思路：可以先求261枝康乃馨平均每个箱子装几枝，也可以先求3个箱子一共能装多少束。

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  数学 五年级 上册 教学参考 多媒体资源第 2 页 共 NUMS 2 页 补充习题第4单元可能性把10个有颜色的球放入盒子，要想摸出黄色球的可能性最大，摸出红色球的可能性最小，这10个球可能分别是什么颜色？请你涂一涂。答案提示：此题涂法不唯一。解题思路：只要10个球中至少有黄、红两种颜色的球，而且黄色球的个数最多，红色球的个数最少就可以。

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  数学 五年级 上册 教学参考 多媒体资源第 2 页 共 NUMS 2 页 补充习题第4单元可能性下面每个口袋里都只有5个红球。 1号袋 2号袋3号袋如果从口袋中任意摸出一个球，那么从（ ）号袋中最难摸到红球。答案提示：从（ 3 ）号袋中最难摸到红球。解题思路：虽然每个口袋里的红球数量都是5个，但是每个口袋中球的总数不同，所以摸出红球的可能性大小不同。其中，在3号袋子中红球所占比例较少，所以最难摸到红球。