大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    班级管理中的小技巧班级管理是学校管理的基础是提高教育质量的重要环节班主任是一个班级的组织者教育者和者在班主任身上有着教育者和管理者的双重身份我在班级管理中从多角度多方位实施教育管理取得可喜的成绩今结合自己的实践谈几点粗浅的认识一行为习惯的养成必须在起始年级中训练落实起始年级的学生来自各个学校各个家庭学生的行为习惯各自的差异很大如不加强行为习惯的养成训练班集体就很难形成新组建的班中必有好的

  • 学低年.doc

    景德镇市中小学班主任工作论文小学版班主任教育论文 ——浅谈小学低年级班级管理技巧浅谈小学低年级班级管理技巧 班主任工作论文摘要:班主任是学生学习的组织者和引导者和管理者是学生的引路人他的工作影响着每一个学生在德智体各方面的健康成长影响着他们一生的生活道路我作为一名班主任既感到自豪又感到任务的艰巨小学低年级学生的启蒙教育阶段对他们的一生起着重要的作用因此我们小学班主任在承担教学任务的同时更应该做

  • 主任.doc

    班主任管理班级的技巧人们常说班主任难做这句话我相当的认同班主任除了每天与其他任课教师一样的教学备课批改作业等工作量外还有班级的日常工作比如每天的学生纪律记录和其它情况反馈记录以及学生的请假等更要处理一些班级的突发事情比如学生意外受伤等情况他们每天起的最早睡的最迟他们每天除了作为一个正常人考虑家里的事情外还要和一个教师一样考虑教学上的问题而经常在睡觉的时候还要考虑班级的一些事情有时仅仅因为

  • 主任.doc

    #

  • .ppt

    #

  • 策略和.doc

    中学班级管理的策略和技巧赵自新   当前对中学生日常行为的管理大都采取问题 HYPERLINK 管理模式或结果管理模式这两种管理模式或是片面强调管理者的权威用较生硬的规章条例约束学生造成人文关怀的失落或对学生管理侧重于问题发生后的严肃处理忽视了对事件的预测预防工作管理行为滞后以偏概全管理过程不完整或以为通过一次个别教育事列或由班主任孤军奋战没有充分发挥任课教师家长社区的作用管理方式孤

  • 需要.doc

    #

  • 企业员工.doc

    在企业发展的过程中企业内部的人组建会分离成两种:常规企业人与特殊企业人两种常规企业人我们只要适用企业日常的管理要求基本上可以解决管理中的问题但是对于特殊企业人的管理在企业的管理中已决不是常规的管理要求和管理方法所能解决的了  要想掌握对企业特殊员工的管理方法首先要对企业的特殊员工进行分类然后予以准确的定位根据其自身的特殊性对其量身定制打造一套方案的管理方法然后从个案的管理方法上归纳出共性方法这样我

  • .pdf

    在班组活动中副班组长这一角色是有其特

  • 现代组长.ppt

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部