?中学生朋友们在 HYPERLINK t _blank 英语考试中也许会发现有好多时候学的好不一定能考的好也就是说你的考试分数不能完全反映出你的知识水平其实平时的掌握与积累固然重要但在考试中有时候还是需要一些小聪明即做题技巧? 一.?听力部分 1.消除心理障碍? 学生在进行听力测试时主要心理障碍是过于紧张在听力测试之前必须具有良好的应试心态不能过于紧张要沉着应试以最佳的心
初三英语学习方法 同学们在整个初三学习中不可操之过急要细水长流知识的掌握要日积月累碰到困惑要正确面对做到每堂课有听得每天有收获一点点接近预定目标初三是初中学习生活的关键年级学习内容多要求高强度大面对中考进入状态越早就会越主动效果就会越好 1预习 初三学习忙时间紧但预习工作不可忘课前要熟悉课文中生词的音和义要记下难理解的问题带着这些问题有的放矢地听课听课的效率就会提高 2听课????????
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浅谈初中英语学习方法和技巧很多人认为学英语是为了考试其英语实际水 平可想而知误认为英语不过是由发音语法句子和词汇组成的认为只要学习 发音语法句子和词汇就能学好英语事实上如果为达到有效交流的目的比英语的发音语法句子最重要的部分是掌握英语学习的正确方式方法和技巧而有了正确的方法就好比汽车有了方向盘就可以少走弯路学习起来也就是多快好省事半功倍了正确的方法可以是自己从不断的摸爬滚打当中总结而来也可以是得到
一 先看题干带着问题读文章即先看试题再读文章阅读题干首先要掌握问题的类型分清是客观信息题还是主观判断题客观信息题可以从文章中直接找到答案而主观判断题考查的是对文章的感情基调未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等这类题必须经过对的态度意图以及对整篇文章进行深一层的推理等其次了解试题题干以及各个选项所包含的信息然后有针对性地对文章进行扫读对有关信息进行快速定位再将相关信息进行整合甄别分析
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初中英语词汇教学技巧中学英语词汇学习室中学生的软肋学生对词汇的记忆也让老师倍感头疼中学生学习词汇带来了不少困难表现如下:学生在读音方面感觉困难很大难以读准单词有相当 一部分学生往往还用汉语为英语单词注音第二在拼写方面学生没有意识到字母在单词中的读音与单词的 拼写有着一定的规律在记忆单词的时候没有通过读音和字母的关系来记忆单词常常是死记硬背单词字母 的组合第三在记忆单词的意义的时候过分注意该单
初中英语说课技巧 随着课改的逐渐深入说课已成为考核教师教学能力的重要方式和提高教师教学水平的重要途径越来越受到普遍重视那么如何正确认识说课在我们的教学实践中说课究竟有什么作用如何掌握初中英语中的说课是许多教师特别是青年教师亟待了解的正确认识说课 说课就是教师在总结自己教学实践经验的基础上从教学理论的高度依照教学大纲要求结合教学内容学生基本状况和现有教学条件等实际情况对自己的备课思
初中英语写作技巧 1. 动笔之前认真审题《中考考试说明》指出书面表达要切中题意怎样才能切中题意就是要认真审题看到考题后先不要急于动笔要仔细看清题目要求的内容在自己的头脑中构思出一个框架或画面确定短文的中心思想不要匆匆下笔看懂题意根据图画图表提纲或短文提供的和信息来审题审题要审格式体裁人物关系故事情节主体时态活动时间地点等2. 围绕中心拟定提纲书面表达评分原则有四条:(1)内容要点(2)运用词汇
初中英语阅读技巧 初中英语阅读技巧:初中学生要想提高英语阅读能力应该从以下几个方面下功夫:(1)养成良好的阅读心理(2)平时要培养正确的阅读习惯(3)要提高视读的速度(4)阅读时要注意培养语感(5)善于把握文章的中心(6)读完一篇文章后要回味文章 阅读理解是综合语言运用能力的一个重要方面在中考中所占比重越来越大这是拉开档次的题目因此培养学生良好的阅读习惯提高学生的阅读技能就显得尤
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