相关文档

• 第二课-我与父母交朋友1.ppt

  ●成长也会有烦恼相关链接●架起理解的桥梁 交往是一种心灵的沟通彼此相熟相知不受任何利益驱动家人之间的交往也要讲究艺术这样才会营造和谐和睦和乐和美的家庭气氛 他是世界上最快乐的因为他的家庭和睦 ——歌德CA．逆反心理都是惩罚了自己伤害了父母? B．逆反行为是错误的子女不应反抗父母C．对逆反心理和逆反行为不能一概说错? D．逆反心理是正确的子女可以反抗父母

• 我与父母交朋友.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二课我与父母交朋友1成长中也会有烦恼的原因有哪些2逆反心理产生的原因3逆反心理的具体表现4逆反心理的危害有哪些5我们应该怎样看待逆反心理56怎样克服逆反心理呢7怎样化解与父母的矛盾(怎样与父母交往)(P23-27)8有效沟通的基本要领9与父母沟通有什么意义

• 第二课_我与父母交朋友_知识导引.doc

  第二课　我与父母交朋友 知识导引一学习目标通过本课的学习能够正确认识父母对自己的关爱和教育以及与父母之间可能产生的矛盾辩证分析逆反心理并克服消极逆反心理能够认识通过亲子双方的努力代沟是可以跨越的初步培养与父母之间交往与沟通的能力形成自我调适自我控制的能力学会理智地调控自己的情绪避免冲突以宽大的胸怀和积极的态度与父母交往能够负责任地作出正确的选择并掌握一定的与父母沟通的技巧有效化解与父母的冲突和矛盾

• 学案-我与父母交朋友.doc

  #

• 八上第二课我与父母交朋友检测题.doc

  #

• 我与父母交朋友导学案.doc

  课题：我与父母交朋友 《严也是一种爱》导学案　　【学习目标】　　1懂得与父母产生矛盾的原因产生代沟的直接原因和实质逆反心理的具体表现　　和造成的实际危害　　2体会父母对自己的心情和期待正确看待父母教育的情感坚持正确的看法和行　　为丢掉不良思想行为的态度　　3正确认识自己的自知能力和正确理解家长心情的知人能力　　【学习重点】　　逆反心理的具体表现和造成的实际危害　　【学习难点】　　产生代沟的直接原

• 第二课_我与父母交朋友_课件(人教新课标八年级上).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两代人的对话家不是说理的地方俗语说得好清官难断家务事家是爱的港湾因为家里的矛盾易产生也易解决关键看我们怎么对待这两种说法有道理吗请大家说说你的看法或想法探究题目④如果站在对方的立场上来理解和思考你会不会一定坚持自己的主见教师点拨①家务事通常属于什么性质的事务②是不是每件事只有一个答案③不同的观点和行为分别有什么合理地方⑦你可以

• 第二课我与父母交朋友_第一框_严也是一种爱.doc

  2011---2012学年度上学期思想品德教学案课题：第二课 我与父母交朋友第一框：严也是一种爱一学习目标与父母产生矛盾及代沟的直接原因和实质 逆反心理的具体表现及危害3对逆反心理的具体分析

• 第七课与父母做朋友.doc

  第七课 与父母做朋友教学目标：　　1建立良好的亲子关系帮助学生学习与父母和谐相处的技巧 　　2帮助学生在此次亲子教育中发展和谐的心理充分发挥潜能以及塑造健康的人格 教学重难点：帮助学生在此次亲子教育中发展和谐的心理充分发挥潜能以及塑造健康的人格教学准备：1在班上进行亲子关系调查了解学生与父母之间的关系 　　 2课前采访几位学生家长谈谈自己与孩子之间的关系 教学课时：1课时教学过程

• 八上思品《我与父母交朋友》测试卷.doc

  八上思品《我与父母交朋友》测试卷?一单项选择题(下列每小题给出的四个选项中只有一项最符合题意请将其序号填入题后的括号内)?1．望子成龙是天下父母的共同心愿子女与父母的冲突往往基于(???? )A．父母对子女的高期待严要求???? ?B．子女与父母价值观念不同C．子女与父母的年龄差距?????????? ?D．子女与父母的兴趣爱好不同2．小丽今年刚上七年级对父母偏执的思想观念简单的管教方法和严