单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级函数一.函数概念 设集合D是一个非空数集对D中任意数x按照确定的法则f都有唯一确定的数y与它对应则这种对应关系叫做集合D上的一个函数记作y?f(x) x?D 其中x称为自变量 y称为因变量 D称为定义域如果自变量取值为a则由法则f确定的值y称为函数在a处的函数值记作y=f(a)1.函数的两要素
必修1第2章 函数课题 用二分法求方程的近似解(1)教学目标通过具体函数图像理解二分法的概念及其适用条件体会函数与方程之间的联系及其在实际问题中的应用. 理解二分法的求解步骤能够借助计算器用二分法求相应方程的近似解渗透算法思想.体验二分法的建构过程体会数学逼近的过程感受精确与近似的辩证统一体验由具体问题抽象概括数学一般规律的过程.教学重点与难点重点:通过实例体验求方程近似解的过程并建构二分
§ 指数与指数幂的运算(1) 学习目标 1. 了解指数函数模型背景及实用性必要性2. 了解根式的概念及表示方法3. 理解根式的运算性质. 学习过程 一课前准备(预习教材P48 P50找出疑惑之处)复习1:正方形面积公式为 正方体的体积公式为 .复习2:(初中根式的概念)如果一个数的平方等于a那么这个数叫做a的 记作 如
二函数1(2011西城一模理2).下列给出的函数中既不是奇函数也不是偶函数的是(A)(B)(C)(D)2(2011西城一模理3). 设则(A)(B)(C)(D)3(2011西城一模理7).已知曲线及两点和其中.过分别作轴的垂线交曲线于两点直线与轴交于点那么(A)成等差数列(B)成等比数列(C)成等差数列(D)成等比数列4(2011西城一模文2). 函数的定义域是(A)(B)(C)(D)5(2011
第二节 力的合成与分解本节目录基础再现?对点自测要点透析?直击高考考点探究?讲练互动知能演练?轻巧夺冠技法提炼?思维升华知识清单产生的效果合力分力等效替代同一点延长线合力首尾相连两个力平行四边形大小方向分力平行四边形三角形实际效果正交热身体验即时应用1即时应用2【答案】 B跟踪训练1【思路点拨】 用实际效果分解法和正交分解法均可.【答案】 见解析跟踪训练2图2-2-11【答案】 B【答案】 D本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放
第二章 基本初等函数一指数函数(一)指数与指数幂的运算1.根式的概念:负数没有偶次方根0的任何次方根都是0记作=0注意:(1)(2)当 n是奇数时 当 n是偶数时 2.分数指数幂正数的正分数指数幂的意义规定:正数的正分数指数幂的意义: 0的正分数指数幂等于00的负分数指数幂没有意义3.实数指数幂的运算性质(1)(2)(3)注意:在化简过程中偶数不能轻易约分如例1若a>0且mn为整数则下列各式中正确
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金品质?高追求 我们让你更放心 指数函数 图象关于原点和y轴不对称在第一象限内的图象纵坐标都大于10<a<1减函数解析:底数越大函数的图象在y轴右侧部分越远离x轴此性质可通过x1的函数值大小去理解.1.下列函数一定是指数函数的是( )A.y2x1 B.yx3C.y3-x D.y3·2x
MACROBUTTON MTEditEquationSection2 Equation Chapter 1 Section 1 SEQ MTEqn r h SEQ MTSec r 1 h SEQ MTChap r 1 h 2004-2005学年度上学期高中学生学科素质训练新课标高一数学同步测试(7)—第二单元(对数函数)一
必修1第二章《函数》试题精选一选择题1.给出如下3个等式:则函数① ② ③ ④ 都满足上述3个等式的是DA B C D2.函数的定义域为则实数m的取值范围是( ) A B. C. D.3.若f(x)= -x22ax在
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