直线与圆的位置关系(3)中考要求板块考试要求A级要求B级要求C级要求直线与圆的位置关系了解直线与圆的位置关系了解切线的概念理解切线与过切点的半径之间关系会过圆上一点画圆的切线能判定一条直线是否为圆的切线能利用直线和圆的位置关系解决简单问题能解决与切线有关的问题切线长了解切线长的概念会根据切线长知识解决简单问题例题精讲一切线长定理如图分别是的切线为切点是的直径已知的度数为( )A.B.C
直线与圆的位置关系(1)中考要求板块考试要求A级要求B级要求C级要求直线与圆的位置关系了解直线与圆的位置关系了解切线的概念理解切线与过切点的半径之间关系会过圆上一点画圆的切线能判定一条直线是否为圆的切线能利用直线和圆的位置关系解决简单问题能解决与切线有关的问题切线长了解切线长的概念会根据切线长知识解决简单问题知识点睛一直线与圆的位置关系设的半径为圆心到直线的距离为则直线和圆的位置关系如下表:
直线与圆的位置关系(2)中考要求板块考试要求A级要求B级要求C级要求直线与圆的位置关系了解直线与圆的位置关系了解切线的概念理解切线与过切点的半径之间关系会过圆上一点画圆的切线能判定一条直线是否为圆的切线能利用直线和圆的位置关系解决简单问题能解决与切线有关的问题切线长了解切线长的概念会根据切线长知识解决简单问题例题精讲一切线的性质及判定如图是的直径点在的延长线上过点作的切线切点为若则_____
直线与圆的位置关系(3)中考要求板块考试要求A级要求B级要求C级要求直线与圆的位置关系了解直线与圆的位置关系了解切线的概念理解切线与过切点的半径之间关系会过圆上一点画圆的切线能判定一条直线是否为圆的切线能利用直线和圆的位置关系解决简单问题能解决与切线有关的问题切线长了解切线长的概念会根据切线长知识解决简单问题例题精讲一切线长定理如图分别是的切线为切点是的直径已知的度数为( )A.B.C
直线与圆的位置关系(1)中考要求板块考试要求A级要求B级要求C级要求直线与圆的位置关系了解直线与圆的位置关系了解切线的概念理解切线与过切点的半径之间关系会过圆上一点画圆的切线能判定一条直线是否为圆的切线能利用直线和圆的位置关系解决简单问题能解决与切线有关的问题切线长了解切线长的概念会根据切线长知识解决简单问题知识点睛一直线与圆的位置关系设的半径为圆心到直线的距离为则直线和圆的位置关系如下表:
直线与圆的位置关系(2)中考要求板块考试要求A级要求B级要求C级要求直线与圆的位置关系了解直线与圆的位置关系了解切线的概念理解切线与过切点的半径之间关系会过圆上一点画圆的切线能判定一条直线是否为圆的切线能利用直线和圆的位置关系解决简单问题能解决与切线有关的问题切线长了解切线长的概念会根据切线长知识解决简单问题例题精讲一切线的性质及判定如图是的直径点在的延长线上过点作的切线切点为若则_____
点与圆的位置关系中考要求板块考试要求A级要求B级要求C级要求点与圆的位置关系了解点与圆的位置关系知识点睛一点与圆的位置关系确定圆的条件圆心(定点)确定圆的位置半径(定长)确定圆的大小.注意:只有当圆心和半径都确定时圆才能确定.点与圆的位置关系点与圆的位置关系有:点在圆上点在圆内点在圆外三种这三种关系由这个点到圆心的距离与半径的大小关系决定.设的半径为点到圆心的距离为则有:点在圆外点在圆上点在
圆与圆的位置关系(3)中考要求板块考试要求A级要求B级要求C级要求圆与圆的位置关系了解圆与圆的位置关系能利用圆与圆的位置关系解决简单问题知识点睛一两圆的公切线两圆的外公切线求两圆外公切线长:构造外公切线圆心距大圆与小圆半径的差为边的特征直角三角形.如图设大圆的半径为小圆的半径为两圆的圆心距为两外公切线的夹角为则两圆的外公切线长为:求两圆内公切线长:构造外公切线圆心距大圆与小圆半径的和为边的特
直线与圆的位置关系(3)教学目标: 1通过动手操作反复尝试合作交流经历圆的切线的性质定理的产生过程培养探索精神和合作意识2体验理解圆的切线的两个性质并正确合理灵活运用教学重点:切线的两个性质教学难点:切线的判定和性质的综合运用教学过程: 一复习引入 1判断直线与圆相切有哪些方法(1) 利用切线的定义 (2)利用圆心到直线的距离等于圆的半径(3)利用切线的判定定理2合作学习:(1)如图直线AP与⊙O
圆与圆的位置关系(1)中考要求板块考试要求A级要求B级要求C级要求圆与圆的位置关系了解圆与圆的位置关系能利用圆与圆的位置关系解决简单问题知识点睛一圆与圆的位置关系圆与圆的位置关系圆与圆的位置关系可以是两圆相交两圆相切(内切或外切)两圆相离两圆内含.设两个圆为半径分别为且与间距离为那么就有两圆相离两圆相外切两圆相内切两圆相交两圆内含(这里).连心线的性质连心线是指通过两圆圆心的一条直线.连心线
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