大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    「健康與體育」學習領域教學設計範例台北縣明志國小 陳金春老師一單元名稱:快樂的遊戲二適用年級:一年級三教學節數:三節120分鐘四教學目標:能瞭解跳及跳躍的基本動作要領能說出跳躍時必須注意的安全事項能做出單腳跳及雙腳跳躍的動作能運用[球]進行簡單的遊戲能遵守遊戲及跳躍的規則注意安全能與同伴快樂的參與遊戲養成遵守遊戲規則的習慣五設計理念: 九年一貫課程強調以學生生活經驗為出發點遊戲具有自主

  • .doc

    科学合理选择方法取得最佳教学效果 ——水平二(三四年级)体育教材教法及教学问题分析【引言】丢失了牧羊犬的老师有这样一节体育课:课题是《学习跨越式跳高》课前教师给学生准备了跳绳皮筋标枪体操垫以及操场上原有的沙坑和沙台目的是让学生充分利用现有的器械进行有关跳跃性的练习学生在课刚开始的一段时间里兴趣比较高有跳绳的有跳皮筋的有利用标枪做快快跳起来游戏的但过了

  • .doc

    体育与健康教学设计设计者:重庆市万州区熊家中心小学 体育组教学内容:1篮球的基本站位和姿势2篮球场上的移位技术3双手胸前传球接球设计理念: 根据对学生的身体健康着想结合班级人员的体质条件的特点采用各种多变化的锻炼合情合理的教学方式激发学生的运动及合作的精神让学生的心情快乐积极的完成学习目标提高学生的团结性和积极性教材分析: 小学阶段的各项运动的基本教学

  • 九年一贯课程「活动.doc

    #

  • .doc

    体育与健康课教学设计班级:高一(4) 人数:48人 地点:体育馆 时间:2006-11-9 教师:柯叶鹏 指导老师:季湘民一指导思想:根据《体育与健康》课程标准水平的目标以人为本树立健康第一的指导思想激发学生学习的兴趣和练习的欲望充分调动学生的积极性和主动性发挥其主体作用让学生在这样的氛围中掌握体育的基本知识技能和锻炼方法全面发展学生的身体

  • .doc

    体育与健康教学案例 ——篮球运球急停急起技术教学(东莞石龙二中 刘燕燕)一指导思想 在全国亿万学生阳光体育运动的精神感召下根据基础教育课程改革精神和体育与健康课程标准内容和要求结合我校的校本实际制定我校体育与健康课程改革的方向和目标树立健康第一的指导思想以快乐体育兴趣体育为宗旨进行教学本次课通过篮球运球技术的教学培养学生自主学习能力发挥学生的主体地位为宗旨激发学生

  • .doc

    体育与健康教学案例前后抛实心球(七年级)一案例背景指导思想:以健康为主安全第一为宗旨重视学生主体地位激发学生的学习欲望发挥主体能动性培养创新精神个体差异面向全体本案例采用比赛手段游戏形式和自主合作学习方式使每个学生获得最大的收获为终身体育打下基础教学目标:掌握投掷的基本技术和技能培养安全锻炼意识发展速度力量耐力灵敏等运动素质培养学生积极进取主动参与的运动态度体验运动乐趣增强自信心二案例描

  • 资讯融入.ppt

    觀 念 篇創新來自於天生反骨創意科技來自於需求相信科技始終來自於人性創意需要帶點孩子氣孩子的需求是…chichou好的融入教學的教學設計應根據教學目標妥善設計教學活動並界定其中教師科技與學生所分別扮演的角色與所進行的活動以達到最佳的學習成效(台師大資教所 侯惠澤)科技扮演的角色為何 -Knowledge delivering(知識傳達) -Knowledge construction(知

  • 20090312.doc

    教材1原地掷垒球 2游戏:圆圈追逐跑器材垒球沙包纸飞机绳呼拉圈等教学目标1认知目标:理解掷垒球动作方法能说出弯道跑动作方法2技能目标:学会垒球的正确提法和学习投掷技术提高投掷能力通过圆圈追逐跑发展学生灵敏速度素质学会弯道跑技术3情感目标:通过教学培养学生自觉活泼上进刻苦以及吃苦耐劳勇于拼搏的优良品质教学重点持球自然挥臂转体教学难点1投掷出手角度2完成动作连贯性教学程序教学内容教学目标组织形式

  • 划.doc

    六年级体育与健康教学计划一学生情况分析:学生们经过了刻苦的锻炼整体身体素质有了很大提高体育活动中相关的技能技巧都比较熟练但是随着年龄的增长女生的运动能力下降了很多很多女人因为身体的发育而羞于在同学面前表现自己更多的活动只当个旁观者学生上体育课的积极性态度都发生了很大的变化二教学目标1使学生熟练地掌握队列队行并且能灵活地根据口令进行站队合理渗透德育教育和法制教育 2使学生熟练掌握50米1

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部