课题一:认识长度单位——毫米班级 评价 主备人 方海潮 审核人 使用人 使用日期 教学思路(纠错栏)使用说明及学法指导:1结合问题自学课本第23页用红笔勾画出疑惑点独立思考完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法2针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑
四年级上册数学导学案(一单元) 课题:亿以内数的认识(例1)班级 评价 主备人 审核人 使用人 使用日期 教学过程(修改栏)使用说明及学法指导:1结合问题自学课本第234页独立思考完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法2针对自主学习中找出的疑惑点
一单元 课题:亿以内数的认识(例1)班级 评价 主备人 审核人 使用人 使用日期 教学过程(修改栏)使用说明及学法指导:1结合问题自学课本第234页独立思考完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法2针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑
中小学教育资源站(:.edudown.net)百万资源免费下载无须注册PAGE 中小学教育资源站 :.edudown.net 第一单元 ? ? 测 ? 量第 ?一 ?课 ?时 认识长度单位 —— 毫米教学内容:教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题教学目标: 1认识长度单位毫米建立1毫米的长度概念会用毫米厘米度量比较短的物体的长度 2
付水洼小学导学案设计--- 二年级数学3册第四单元课型:探究 编制人:徐喜艳第一课时:长度单位班级:------ ------ 评价-------周培养目标:学会观察学习目标:1亲身经历长度单位形成的过程认识统一长度单位的必要性2会进行一些简单的测量比较3锻炼观察能力操作能力和合作意识体验学习带来的乐趣一自主学习1仿照课本第1页请你用不同的物体量量书的宽并记录下来书
课题:数一数班级 评价 主备人陈昌波 审核人 使用人 使用日期 教学思路(纠错栏)使用说明及学法指导:1结合问题自学课本第2--5页用红笔勾画出疑惑点独立思考完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法2针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑学习目标:通过数数学会数数
人教版小学数学四年级上册学案第一单元:大数的认识单元概述一单元学习目标:1.在认识万以内的数的基础上进一步认识计数单位万十万百万千万亿知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系2.掌握数位顺序表根据数级正确的读写大数会比较大数的大小会将整万整亿的数分别改写成用万和亿作单位的数会用四舍五入法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数求出它的近似数3.在认数过程中体会和感受大数在日常生活
人教版三年级下册数学导学案全册教材分析一学习内容 这一册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法两位数乘两位数小数的初步认识位置与方向面积年月日简单的数据分析和平均数用数学解决问题数学广角和数学实践活动等数与代数1.数的认识第七单元小数的初步认识2.数的运算⑴第二单元除数是一位数的除法⑵第五单元两位数乘两位数3.常见的量第四单元:年月日及24时计时法空间与图形1.测量第六单元:面积2.图形
第一单元教学计划一学习目标:1在熟悉的生活情境中初步认识负数能正确的读写正数和负数知道0既不是正数也不是负数2初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题体验数学与生活的密切联系3能借助数轴初步学会比较正数0和负数之间的大小 二教学重点:能认识负数正确的读写正数和负数知道0既不是正数也不是负数三教学难点:用负数表示一些日常生活中的实际问题能比较正数0和负数之间的大小四教具学具准备:温度计工资折
第一单元教学计划一学习目标:1在熟悉的生活情境中初步认识负数能正确的读写正数和负数知道0既不是正数也不是负数2初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题体验数学与生活的密切联系3能借助数轴初步学会比较正数0和负数之间的大小 二教学重点:能认识负数正确的读写正数和负数知道0既不是正数也不是负数三教学难点:用负数表示一些日常生活中的实际问题能比较正数0和负数之间的大小四教具学具准备:温度计工资折
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