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  10 父母的疼爱教学目标：体会家庭亲情感受父母对自己的疼爱和父母长辈的养育之恩学会关心和了解父母以恰当的方式孝敬父母长辈教学重难点：1让学生知道自己的成长离不开家庭体会父母的疼爱之情感受父母的养育之恩 2教育学生用恰当的方式去感激孝敬和关心他们教学准备：故事图片实物第一课时课时目标: 通过师生生生的互动让学生感受父母的爱分享父母的爱 通过角色体验使学生分享父母的疼爱感受母爱是世界上最无私最伟

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  10．父母的疼爱学前分析：现在因为独生子女比较多学生都是以自己为中心只知道索取父母对自己的爱却不知该如何来回报对父母的付出这节课就是通过一些事例和情境的再现使学生感受到父母对自己付出的无私的爱懂得自己该怎样来和父母沟通交流表达自己对父母的谢意教学目标：1． 体会家庭亲情知道父母的爱是世界上最无私最伟大的爱对父母的养育之恩抱有感激之情是健康人格发展的重要基础2．体会家庭亲情感受父母对自己的疼爱

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  爱有许多种爱它们代表着不同的意义有父母对子女的爱那是无私的朋友之间的爱那是纯洁的我们对穷苦人的爱那是真诚的……但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱我的父母就是那样地爱我让我感动不已 其中让我最难忘的是妈妈对我的爱有一天早晨阳光明媚让人觉得好象夏天已经到来因此我只穿了一件短衫就上学去了妈妈就对我说：玲玲今天这样热是不正常的等一会儿可能就会变冷的你还是多穿一点去上学吧也可以把长衣放在书包里带着去上学天一

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  父母的疼爱一、教材分析：教学目标：体会家庭亲情，感受父母对自己的疼爱和养育之恩，懂得感激父母，学会关心和理解父母，以恰当的方式孝敬父母长辈。教学重点：1让学生知道自己的成长离不开家庭，体会父母的疼爱之情，感受父母的养育之恩。2教育学生用恰当的方式去感激、尊敬和关心父母。教学难点：教会学生如何孝敬、关心父母。二、学情分析：三、教法学法：四、教学结构： 苏霍姆林斯基曾经说过：“一个公民、一个

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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.06(8)班　梁婷婷父母的爱是世界上最伟大的最无私的爱也是独一无二的爱因为爱的存在世界才变得和谐美好在我的身边有很多疼爱关心我的人我觉得很幸福在我失败时是朋友让我恢复实力从而再次战胜困难在我和父母吵架时我总以为父母很罗嗦为了一点小事而离家出走

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  父 母 的 爱五(2) 李心语父母的爱是一件外套给予你温暖父母的爱是一把雨伞为你挡风遮雨父母的爱是一个眼神一个充满关爱的眼神虽不起眼却让你无以忘怀我细细回想着与父母之间发生的故事一幕幕熟悉的画面像电影似的在我脑海里回放…… 印象中妈妈的爱是细腻的是温馨的一个寒风刺骨的冬天我一个人去上学一路上一股股寒风袭击着我我冷得瑟瑟发抖不停地打着喷嚏流鼻涕忽然我听到有人在叫我转头一看哦原来是妈妈妈妈