例1:a.用如图所示刻度尺测量物体的长度所测物体的长度是 厘米 b.如图所示的温度计示数为___ c.用已调节好的托盘天平测物体的质量时盘内所加砝码以及游码的位置如图所示则被测物体的质量为 ___克例2 如图所示小明眼睛在B点斜向上方观察发现金鱼缸上方也有一条金鱼(用C点表示)金鱼的实际位置用A点表示请你:(1)画出水中金鱼(A)通过水面反射形成的像A′(2)画出小明看到金鱼(C)的光路
八年级上册第一章 声现象 声现象 1声音的发生 一切正在发声的物体都在振动振动停止发声也就停止 声音是由物体的振动产生的但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到 2声间的传播 声音的传播需要介质真空不能传声 (1)声音要靠一切气体液体固体作媒介传播出去这些作为传播媒介的物质称为介质登上月球的宇航员即使面对面交谈也需要靠无线电那就是因为月球上没有空气真空不能传声 (2)声音在不同介质中传播速度不同一
八年级物理实验教学总结一学期的教学工作结束了在校和上级主管部门的指导下在全体物理老师的共同努力下本学期的实验教学工作完成的很圆满很顺利现总结如下:物理学是一门以实验为基础的学科物理实验对理解和掌握物理概念和规律对物理知识的巩固和运用有着重要的作用.本学期我们对实验进行了探究性的研究.全面落实素质教育三要义要面向全体全面发展生动活泼主动发展.而作为物理学科它是一种科学科学起源于人类对生活世
2013年九年级上册物理实验室工作总结 物理实验对于培养学生观察能力的创新思维分析能力实验 动手能力和归纳应用能力都有重要作用在本学期物理实验教学上我按照开学初制定的实验教学计划认真执行扎实开展实验现将一学期的实验教学工作总结如下:一确定实验指导思想强化实验教学目标 九年级学生从思维上有很大的进步具有创新意识对实验兴趣较浓厚所以在实验教学中展开激发学生兴趣发挥学
八年级上学期物理知识点汇编(声光透镜物态变化机械运动质量与密度)第一章 机械运动 一参照物(1)定义:为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物(2)任何物体都可做参照物通常选择参照物以研究问题的方便而定如研究地面上的物体的运动常选地面或固定于地面上的物体为参照物在这种情况下参照物可以不提(3)选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物这就是运动和
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八年级物理上册期末实验探究专题练习? :?? ?? ?? ?? ?? ?? ??1衡衡同学在爸爸车库边上看到竖起的一只装油的铁皮桶他好奇地在桶不同部位敲了几下注意到发出的声音有差别于是衡衡决定探究为何敲桶不同部位声音有差别(1)衡衡敲桶的上部时听到声音比较清脆悦耳敲打桶的下端时声音比较沉闷沙哑于是他明白桶上边发声的音调比桶下边发声的音调? ?? ?? ?
实验报告单2014年 9月 24 日年级八( )实验名称:观察水的沸腾实验器材:烧杯.适量水.温度计.铁架台.酒精灯实验步骤:①在烧杯里放入适量水将烧杯放在石棉网上然后把温度计插入水里②把酒精灯点着给烧杯加热③边观察边记录根据记录数据在右图上绘出水沸腾时温度和时间变化的曲线时间min012345…温度0C90929496989898④做好实验后把器材整理好实验结论:①沸腾是在液体表面和内
松柏中心学校实验登记表科目:物理 填表人:万昌红 实验类型演示实验内容 停止沸腾的水浇冷水后会怎样班 级八年级 实验分组 实验时间20100830 实验目的停止沸腾的水浇冷水后会怎样让学生提高对物理这门课的兴趣 实验器材烧瓶酒精灯橡皮塞铁夹水 实验情况记载及效果分析 实验效果好实验改进意见无其 他备 注松柏中心学校实验登记表科目:物理
八年级物理上册基础知识总结第一章 声现象第一节 声音的产生和传播知识点1:声音的产生知识提炼:声音是由物体振动产生的一切发声体都在振动振动停止发声也停止拓展:发声的物体叫声源声源可以是固体也可以是液体或气体知识点2:声音的传播知识提炼:声音的传播需要介质真空不能传播声音声音在介质中以波的形式传播拓展:能够传播声音的物质叫做介质所有的气体液体和固体都可以传声知识点3:声速知识提炼:声音传播的快慢用
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