单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第15课汉通西域和丝绸之路1指图说出西域的地理概念2张骞出使西域遇到了哪些困难我们应该学习张骞什么样的精神品质 动脑筋: (1)环境的险恶匈奴的威胁
1西域的地理概念西域受匈奴控制与汉基本无联系二.汉朝与西域交往的史实意义:意义:过程:(AB)中国练习
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第15课 汉通西域和丝绸之路 [学习目标]1. 知识与能力目标:了解张骞出使西域中央对西域实行管辖丝绸之路等基本史实使学生初步掌握我国古代历史上中原地区与边疆地区的经济文化联系和东西方经济文化交流的历史过程通过活动培养学生探究历史的兴趣和初步探究历史问题的能力以及学生的合作意识集体荣誉感通过对各种历史现象的思考培养学生的想象理解分析归纳知识迁移等能力以及口头表达能力帮助学生形成基本的社会和
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第15课 汉通西域和丝绸之路一学习目标1掌握张骞两次通西域的概况丝绸之路班超通西域的概况2理解张骞通西域和丝绸之路的重要意义二课前自主预习1西域的含义:两汉时期人们把现今 和 以西也就是今天
第15课 汉通西域和丝绸之路【教学任务】教学目标知识与能力了解和掌握有关张骞出使西域中央对西域实行管辖丝绸之路班超出使西域等历史基础知识同时培养学生的观察力想象力以及独立思考和进行比较的能力过程与方法:通过组讨论加强同学协作沟通的意识设计多种类型的问题让学生在思考归纳想象描述交流中理解和评价历史并找出解决问题的办法通过与相关的地理语文知识相衔接初步培养学生跨学科综合思维的能力情感态度与价值观
七上历史 LS-2012-07-15 第15课 汉通西域和丝绸之路编写人:吴忠亲 审稿人: 时间: 班级 组别 组名 【学习目标】1了解张骞两次出使西域中央对西域实行管辖丝绸之路等基本史实2能够正确识读张骞通西域路线图汉朝疆域图和丝绸之
第15课 汉通西域和丝绸之路 创设情境导入新课 丝绸之路图片(内容分三类:大漠驼队雪山逶迤西域歌舞)(播放课件)师:同学们老师先请大家欣赏一组美丽的图片西域美景大漠驼铃黄沙万里这就是两千多年前我们祖先开辟的丝绸之路绵延数千里的丝绸之路贯穿了亚欧大陆成为中外友好交往的见证那么同学们肯定想知道丝绸之路到底是如何开通的汉代张骞出使西域又和丝绸之路有什么关系呢今天我们一起来学习第15课《汉通西域和丝绸之
第15课 汉通西域和丝绸之路基础达标选择题1、汉朝和西域往来日趋频繁始于()A张骞第一次出使西域后B张骞第二次出使西域后C西汉设立西域都护后D海上丝绸之路开辟之后2 张骞出使西域对世界最重要的贡献是()A解除了匈奴对西域各国的控制B带回了西域各国想与汉朝往来的愿望C为开辟丝绸之路奠定了基础D了解到西域各国的风土人情3 新疆地区正式归属于中央政权的标志是()A张骞第一次出使西域B张骞第二次出使西
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