2009年凌河区小学科学三年级上册(苏教版)复习考试题例?一填空1.认识物体常用的方法有: 用眼睛看? 用鼻子闻? ? 用舌头尝 ? 用手摸? 等2.生命离不开 水?? 它就像母亲的乳汁一样哺育着地球上所有的生命3.水的表面有一种互相拉着的力使其表面尽量缩小这种力叫做水的 表面张力 ?4.塑料最大的缺点是? 不易分解埋在土里几百年也不会发生变化这对环境极为有害 5.水是 没有颜色 ?? ?
小学科学三年级上册单元科学概念第一单元《植物》 单元科学概念 1我们利用感官观察周围的世界 2地球上有很多不同种类的植物它们一般都有根茎叶会开花结果产生种子 3植物有最基本的生存需要:水分阳光空气和营养每个植物个体有特定的生存需要如特定的环境一定的阳光和水分 4植物会经历生长发育和死亡的过程会繁殖它们的后代 5植物有相同点:生长在一定的环
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学科学三年级上册蜗牛的课件李永丽 《蜗牛》是小学科学教科版三年级上册第二单元的第二课本单元的重点在于通过让学生观察提问动手实验交流等探究活动获得对小动物丰富的直接认识并在活动中提高语言表达能力体验科学探究的过程这节课的重点主要是让学生们了解蜗牛的外形运动及饲养方式从而促进学生对动物的喜爱爱护之情教材分析教
#
新版教科版三年级上册教学设计编写人员:第一单元:浙江省诸暨市新世纪小学 丁晓霖 第二单元:四川省成都市二仙桥学校 易孝文第三单元:浙江慈溪市浒山街道西门小学 俞利平 谢梦璐 第四单元:浙江省杭州市求是教育浙大附小 吴晓2007年9月三年级上册教材目录植物动物我们周围的材料水和空气植物1我看到了什么2校园的树木3大树和小草4观察水生植物5植物的叶6植物发生了什么变化7植物的共同特点
三年级上册教材目录植物动物我们周围的材料水和空气植物1我看到了什么2校园的树木3大树和小草4观察水生植物5植物的叶6植物发生了什么变化7植物的共同特点动物1寻访小动物2蜗牛(一)3蜗牛(二)4蚯蚓5蚂蚁6金鱼7动物的共同特点我们周围的材料1观察我们周围的材料2谁更硬一些3比较柔韧性4它们吸水吗5材料在水中的沉浮6砖和陶瓷7给身边的材料分类水和空气1水2水和食用油的比较3谁流得更快一些4比较水
小学科学三年级上册教案第七课给身边的材料分类 【教学目标】 科学概念: 1.物体是由一种或多种材料做成的我们周围存在着许多不同种类的材料 2.物体可以根据构成它的材料的性质来描述也可以根据这些性质来区分一组物体或材料 过程与方法: 1.根据可观察到的特征和性质对物体和材料进行描述和分类 2.将学习到的知识和解决问题的方法运用到新的情境中去 3.通过回顾和反思不断完善自己的原有
苏教版小学三年级科学上册教案第一单元科学是……A.教学目标1通过观察肥皂泡培养学生发现问题的能力2学会归纳总结激发学生的求知欲培养学生学科学用科学做科学的科学志趣3小组合作运用探究的学习方法培养学生的观察能力和动手实践能力4培养学生实事求是的科学态度B.教学重难点? 教学重点:确定自己小组研究的问题并知道如何去研究? 教学难点:用自己准备的材料进行合作性的研究C.教学准备? 七彩(吹肥皂泡的
小学三年级上册科学试题一我来填一填:(26分)1观察一个物体可以采用许多观察方法比如用_____看用_____摸用_____听用______闻用______尝2一片完整的叶包括__________和_________两部分3水是一种没有__ _____会____ ___的物体像水这样的物体叫_________4在校园里我发现了蜜蜂_______ _______ _______ 等小
第一单元1.科学是……一教学目标 1通过观察肥皂泡培养学生发现问题的能力 2学会归纳总结激发学生的求知欲培养学生学科学用科学做科学的科学志趣 3小组合作运用探究的学习方法培养学生的观察能力和动手实践能力 4培养学生实事求是的科学态度二教学重难点 教学重点:确定自己小组研究的问题并知道如何去研究 教学难点:用自己准备的材料进行合作性的研究三教学准备 七彩(吹肥皂
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报