萨一中 高一 年级 历史 科目标学习法导学案 主备人:周云梅 审核: 备课时间: 授课人: 课时: 授课时间:课题新航路的开辟课型展示学生班级学习目标分散的文明新航路开辟的原因过程影响培养重点新航路开辟的过程影响难点新航路开辟的影响 环节一:自 学(一)自学前准备 1.出示学习目标:分散的文
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总课题9A Unit 1 Star signs总课时10第3课时课题 Reading ()课型新授教学目标知识目标 recognize and understand vocabulary about characteristics2. To use adjectives to describe ones and use the expressions in it.能力目标Desc
表二:____学科第__单元章达标教学计划学校年 级范围教材分析单元教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学重点教学难点课时安排达标命题人单元达标结果分析备注表三:中小学当堂达标教学课时教案学校________年级________学科________授 课 人班级时间课 题教学目标教学重 点难 点方 法手 段板书设计达标检测课内练习课外练习教学反思教 学 过 程教 师 活
: : 科技有限 PAGE 1 : TITLE MERGEFORMAT 建设方案 方案编号: DOCPROPERTY Category MERGEFORMAT 1008
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教材版本人教版单元主题发展中国特色社会主义文化学时总数1文本题目建设社会主义精神文明研读学时1学案编号备课组高二政治备课组编制教师徐林梅审核教师王小欢重点难点学习目标知识与技能过程与方法情感态度价值观自学平台资源说明资源碎片讲解教学PPT文本图片声音其他资源问 题连续体问题及问题解决学习指导梳理性问 题分散性问 题挑战性问 题自测提升客观试题主观试题导学案批阅学师评价年 月
怎样判定三角形相似(4)一学习目标:探索并了解相似三角形的性质会运用相似三角形的性质解决一些简单问题二教学重点难点:教学重点:掌握掌握相似三角形的性质教学难点:能够运用三角形相似的性质解决简单的问题初步发展学生的合情推理能力和初步的逻辑推理意识三学习过程:(一)课前延伸1.三角形中三种主要线段是什么2预习自测:已知ΔABC与ΔABC 的相似比为1:2则对应边上高线之比为 周长比为
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