- 5 - 教师资格考试心理学题库简答题篇心理学的任务:基本任务是:1、描述:心理事实2、揭示心理规律3、指导实践活动。 心理学在教育,教学中的功能? 1)、掌握心理规律,提高教育、教学质量。 2)、掌握心理保健知识,提高自我心理调节能力并指导学生的心理保健。 3)、掌握心理学原理,开展教育科研活动。 知觉的基本特征? 1)选择性2)整体性3)理解性4)恒常性 记忆的基本过程?
心理学的任务:基本任务是:1描述:心理事实2揭示心理规律3指导实践活动 心理学在教育教学中的功能 1)掌握心理规律提高教育教学质量 2)掌握心理保健知识提高自我心理调节能力并指导学生的心理保健 3)掌握心理学原理开展教育科研活动 知觉的基本特征 1)选择性2)整体性3)理解性4)恒常性 记忆的基本过程 识记保持再现 注意的品质 1)注意的广度2)注意的稳定性3)注意的分配 4)注意的转移 意志行动
简答题第一章 1研究者在进行实验研究时必须考虑的三类变量是什么研究者在进行实验研究时必须考虑的三类变量:自变量即实验者控制的条件或实验条件因变量即反应变量它是实验者所要测定和研究的行为和心理活动是实验者要研究的真正对象控制变量即实验中除自变量外其他可能影响实验结果的变量为了避免这些变量对实验结果产生影响需要设法予以控制总之采用实验法研究个体行为时主要目的是在控制的情境下考察自变量和因变量之间
10 / NUMS 11 FILENAME 041633_教师资格证《教育心理学》问答100题doc声明:本由 大家论坛教师资格考试专区收集整理,请注明出自 更多教师资格考试信息,考试真题,模拟题:大家论坛,全免费公益性教师资格论坛,等待您的光临! FILENAME 041633_教师资格证《教育心理学》问答100题doc 11 / NUMS 11大家网,大家的! 更多精
第一章 教育心理学概述一单项选择题 1.在教与学的过程中要有效传递的信息是:( ) A.教学过程 B.教学手段 c.教学内容 D.教学媒体 2.教育心理学初创时期的时间大致为:( ) A.19世纪20年代以前 B.19世纪80年代 c.20世纪20年代以前 D.20世纪80年代
教师资格证《教育心理学》试题(一)一单项选择题 1某课题是指向实践和应用问题的研究但又不能达到可应用的水平该课题是属于( )的研究 A基础理论研究 B外推的基础科学研究C应用水平研究 D实践水平研究 2中学心理学的性质是( ) A自然科学 B社会科学 C兼有自然科学与社会科学性质以社会科学为主
2014年教师资格证考试中学《教育心理学》模拟试题(简答题)推荐信息: 教师资格证报名入口 教师资格证成绩查询 教师资格证考试科目 _报名条件 _jszgzt2014年上半年全国教师资格统考笔试专题1.在知识学习中根据言语信息复杂程度通常把知识分为哪几种形式【答案要点】在知识学习中根据言语信息复杂程度通常把知识分为三种形式:(1)符号学习是指学习单个符号或一组符号的意义即
教师资格证《教育心理学》问答题1简述教育心理学的研究对象(《考试大纲》P1) 答:教育心理学拥有自身独特的研究课题那就是如何学如何教以及学与教之间的相互作用具体而言教育心理学旨在理解学生的学习心理如学习的实质动机过程与条件等以及根据这些理解创设有效的教学情境如学习资源的利用学习活动的安排师生互动过程的设计与学习过程的管理等从而促进学生的学习 2简述教育心理学的研究内容(P1) 答:教育心理学
教师资格证考试教育学心理学内部试题库一选择1.??? 1903年在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1)????????????? A.桑代克? B.斯金纳? C.华生? D.布鲁纳??? [A]2.??? 20世纪60年代初期在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2)????????????? A.桑代克? B.斯金纳? C.华生? D.布鲁纳??? [D]3.??? 已
教育心理学简答题2011年教师资格中学教育心理学简答练习题及答案61?心理健康的标准1对现实的有效知觉2自知自尊与自我接纳3有自我调控能力4与人建立亲密关系的能力5人格的结构稳定与协调6生活热情与工作高效率2?心理健康教育的意义1预防精神疾病保障学生心理健康的需要2提高学生心理素质促进其人格健全发展的需要3对学样日常教育教学工作的配合与补充3?学校开展心理健康教育的基本途径1开设心理健康
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