简单的线性规划1.表示 eq blc{(aal(x?1y?1))的平面区域的面积为______________简析:2.表示 eq blc{(aal(x?1y?1xy?3))的平面区域的内切圆的面积为__________简析:3.设实数xy满足不等式组eq blc{(aal(xy?52xy?6x?0y?0))则使目标函数k=6x8y取得最大值的最优解是______简析:4.若实数xy满
不等式基本性质及基本不等式1.若ab为实数则a>b>0是a2>b2的________条件简析:2.设abcd?R且a>bc>d.下列结论:①ac>bd②a-c>b-d③ac>bd④ eq f(ac)> eq f(bd)其中一定成立的结论的序号是__________简析:3.已知x>y>z且xyz=0下列不等式:①xy>yz②xz>yz③xy>xz④xy2>xyz其中一定成立的不等式的序号是
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立足文本 夯实基础 逐层突破泰顺中学 舒展---2015年英语学业水平考试单项完形分析及复习策略2015届我校高三学生两次学考整体成绩实考人数:594人A 率: (121人)合格率: (590人)一试卷整体分析 高中英语学业水平考试主要特点是试题越来越重视语言意义时代意义贴近学生的实际生活重视学生的生活体验在分析三次学考和历年会考考试题后我们发现学考在重视英语基础
简单的线性规划问题一教材分析1教材的地位与作用:? 线性规划是运筹学的一个重要分支在实际生活中有着广泛的应用 本节内容是在学习了不等式直线方程的基础上利用不等式和直线方程的有关知识展开的它是对二元一次不等式的深化和再认识再理解通过这一部分的学习使学生进一步了解数学在解决实际问题中的应用体验数形结合和转化的思想方法培养学生学习数学的兴趣应用数学的意识和解决实际问题的能力2教学重点与难点:重点
第十五课时 简单的线性规划【知识与技能】了解线性规划的意义以及线性约束条件线性目标函数可行域可行解最优解等概念能根据约束条件建立线性目标函数.了解并初步应用线性规划的图解法解决一些实际问题.【重点难点】重点:理解和用好图解法难点:如何用图解法寻找线性规划的最优解.【教学过程】问题与探究已知不等式组eq blc{rc (avs4alco1(x-y5≥0xy1≥0x≤3))表示的平面区域
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简单的线性规划知识归纳:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.点A(31)和B(
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