大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 1.doc

    更多请号:更多请号:除数是整数的小数除法学习目标:1会用竖式计算除数是整数的小数除法2理解除数是整数的小数除法的计算算理掌握计算方法3学会归纳总结自己的学习方法4养成书写工整格式规范的好习惯学习重难点:1除数是整数的小数除法的计算方法2商的小数点的定位温习旧知(1)用竖式计算下面的除法156÷2 320÷4

  • 1__.doc

    4 除数是整数的小数除法学习目标:1、会用竖式计算除数是整数的小数除法。2、理解除数是整数的小数除法的计算算理,掌握计算方法。3、学会归纳、总结自己的学习方法。4、养成书写工整、格式规范的好习惯。学习重、难点:1、除数是整数的小数除法的计算方法。2、商的小数点的定位。温习旧知(1)用竖式计算下面的除法。156÷2320÷4303÷3 224÷4(2)口头说一说整数除法的计算方法。一、自主学习自学

  • 1__.doc

    除数是整数的小数除法学习目标:1、会用竖式计算除数是整数的小数除法。2、理解除数是整数的小数除法的计算算理,掌握计算方法。3、学会归纳、总结自己的学习方法。4、养成书写工整、格式规范的好习惯。学习重、难点:1、除数是整数的小数除法的计算方法。2、商的小数点的定位。温习旧知(1)用竖式计算下面的除法。156÷2320÷4303÷3 224÷4(2)口头说一说整数除法的计算方法。一、自主学习自学教

  • 1__.doc

    4 除数是整数的小数除法学习目标:1、会用竖式计算除数是整数的小数除法。2、理解除数是整数的小数除法的计算算理,掌握计算方法。3、学会归纳、总结自己的学习方法。4、养成书写工整、格式规范的好习惯。学习重、难点:1、除数是整数的小数除法的计算方法。2、商的小数点的定位。温习旧知(1)用竖式计算下面的除法。156÷2320÷4303÷3 224÷4(2)口头说一说整数除法的计算方法。一、自主学习自学

  • 1(1).doc

    更多请号:更多请号:第3单元 小数除法第1课时 除数是整数的小数除法(1)【学习目的】:1.知识与技能 (1)通过学习使学生掌握除数是整数的小数除法的计算方法 (2)懂得商的小数点要和被除数的小数点对齐的道理并能正确的进行计算2.过程与方法:通过讨论总结的方法学习除数是整数的小数除法的计算法则3.情感态度与价值观:通过学习培养学

  • 1__1).doc

    5 第3单元 小数除法第1课时除数是整数的小数除法(1)【学习目的】:1.知识与技能。 (1)通过学习,使学生掌握除数是整数的小数除法的计算方法。 (2)懂得商的小数点要和被除数的小数点对齐的道理,并能正确的进行计算。2.过程与方法:通过讨论总结的方法,学习除数是整数的小数除法的计算法则。3.情感、态度与价值观:通过学习,培养学习逻辑思维能力。【学习准备】:多媒体课件。【学习过程】一、复习准备1

  • 1__1).doc

    5 第3单元 小数除法第1课时除数是整数的小数除法(1)【学习目的】:1.知识与技能。 (1)通过学习,使学生掌握除数是整数的小数除法的计算方法。 (2)懂得商的小数点要和被除数的小数点对齐的道理,并能正确的进行计算。2.过程与方法:通过讨论总结的方法,学习除数是整数的小数除法的计算法则。3.情感、态度与价值观:通过学习,培养学习逻辑思维能力。【学习准备】:多媒体课件。【学习过程】一、复习准备1

  • 1__1).doc

    五年级上册教案 第3单元 小数除法第1课时除数是整数的小数除法(1)【学习目的】:1.知识与技能。 (1)通过学习,使学生掌握除数是整数的小数除法的计算方法。 (2)懂得商的小数点要和被除数的小数点对齐的道理,并能正确的进行计算。2.过程与方法:通过讨论总结的方法,学习除数是整数的小数除法的计算法则。3.情感、态度与价值观:通过学习,培养学习逻辑思维能力。【学习准备】:多媒体课件。【学习过程】一

  • 1_(1).doc

    3小数除法【教学目标】1使学生掌握小数除法的计算方法,能正确地进行计算。2使学生会用“四舍五入法”截取商是小数的近似值,能结合实际情况用“进一法”和“去尾法”截取商的近似值。初步认识循环小数、有限小数和无限小数。3使学生能用计算器探索计算规律,能应用探索出的规律进行一些小数乘除法的计算。4使学生会解决有关小数除法的简单实际问题,体会小数除法的应用价值。【重点难点】1商的小数点的处理,除数是小数

  • 1.__1.docx

    1除数是整数的小数除法第一课时教学内容除数是整数的小数除法(一)。(教材第24页)教学目标1初步理解除数是整数的小数除法的计算方法,会计算小数除以整数。2培养学生的分析能力和类推能力。3体验所学知识与现实生活的联系,能应用所学知识解决生活中的简单问题,从中获得价值体验。重点难点重点:理解并掌握小数除以整数的计算方法。难点:理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理。教具学具例题主题图及投影片。

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部