独 创 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果 据我所知除了文中特别加以标注和致谢的地方外论文中不包含其他人已经发表或撰写 过的研究成果也不包含为获得 注如没有其他需要特别声明的本 栏可空或其他教育机构的学位或证书使用过的材料与我一同工作的同志对本研究所做 的任何贡献均已在论文中作
2010 年第 2 期
万方数据
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第四单元练习卷积累运用一看拼音写词语 tǐ miàn miáo huì chénɡ dān lián xiǎnɡ ɡù rán qiè shēn xiàn mù shōu huò ( ) ( ) ( ) (
《轻轻走向完美》读后感阅读对我来说为了求知休闲还有更重要的意义——在字里行间获得启迪在成长路上拾得锦囊妙语让自己成为更好的自己轻轻走向完美 一直很喜欢毕淑敏的文章《轻轻走向完美》就是她专门为我们女性朋友倾心编著的一部佳作这本书犹如一位亲切的大姐与我们娓娓交谈处处透露着一种平淡温暖和大气一句句一段段一篇篇优美的文字让我们在乐享阅读兴趣的同时感悟人生智慧慢慢修炼自己轻轻走向完美 完这本书我个人最欣赏
《轻轻走向完美》读后感以前一直觉得三八妇女节离自己很遥远从来没觉得这是属于自己的节日参加工作后却也渐渐过起了这个节日直到结婚有了自己的家庭有了自己的小孩也越发和这个节日亲近起来自己做姑娘时打扮的漂漂亮亮收拾的干干净净整整齐齐想去哪玩叫上朋友背上书包就走了结婚有了小孩后就再没有过这么自由工作忙回家后还要照顾小孩照顾家庭面对这些繁复枯燥劳累的生活再加上带小孩也没了精力和时间去打扮自己生完小孩身材走样以
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《金孔雀轻轻跳》说课稿10音本1班 杨潘说教材: 本课是人音版小学音乐教材第三册第九课这是一首具有西南少数民族风格的歌曲24拍曲调清新优美旋律多以三五度音程进行自然流畅似傣家小孔雀那轻巧的舞姿说学情: 我所面对的教学对象是小学二年级学生该阶段的学生以形象思维为主想象力丰富音乐兴趣容易激发却不易持久说教学目标: 基于对教学内容和学情的分析以及新课改中音乐课的基本要求我为本
《轻轻地走向完美》读后感当我还是一个稚嫩的孩童时父母教育我长大之后要成为一个自强完美的人当时还小可以我谨记着他们的教诲读书那会我理解的完美是听老师的话考好的成绩做到第一我就是完美的直到渐渐的长大我才知道做一个完美的人是那么的遥不可及什么是完美怎样才能做到完美俗话说的好人无完人金无赤足世界上没有绝对完美的人生但是却可以活出精彩的自我虽然做不到正真的完美但是我们可以轻轻地走向完美靠近完美看到毕淑敏的这
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