教学内容:人民教育出版社五年级上册P11《设计镶嵌图案》教学目标:1认识镶嵌现象能将基本几何图形进行镶嵌2运用图形的变换设计镶嵌图案3感受图形变换创造的美体会图形变换在图案设计中的应用教学重点:认识镶嵌现象能将基本几何图形进行镶嵌教学难点:运用平移对称和旋转等方法设计镶嵌图案教学准备:铅笔各类纸片多媒体课件等教学过程:一引入(媒体出示图片) 师:同学们在四年级的时
埃舍尔的作品壁纸正五边形拼在一起能否镶嵌为什么探究问题(二)正三角形和正五边形能否镶嵌正方形与正八边形镶嵌
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欣赏设计 利用变换可以设计出许多漂亮的图案在铜镜的图案中把 旋转了 4 次把 连续平移就得到了这条花边图案我把 连续平移 2 格我把 进行对称变换设计出了板报栏目的花边1. 利用轴对称变换设计美丽的图案先设计出一个轴对称图形2. 下面的图案分别是由哪种方法剪出来的(
#
#
一选择题1. (2012?台湾103分)小明将一正方形纸片画分成16个全等的小正方形且如图所示为他将其中四个小正方形涂成灰色的情形.若小明想再将一小正方形涂成灰色使此纸片上的灰色区域成为线对称图形则此小正方形的位置为何( ) A.第一列第四行 B.第二列第一行 C.第三列第三行 D.第四列第一行【答案】 HYPERLINK cm .二填空题 HYPERLINK cm .
一选择题 HYPERLINK cm .HYPERLINK 精品分类汇编合作共赢组织者:仓猛. HYPERLINK cm .HYPERLINK 精品分类汇编合作共赢组织者:仓猛. HYPERLINK cm .HYPERLINK 精品分类汇编合作共赢组织者:仓猛. HYPERLINK cm .HYPERLINK 精品分类汇编合作共赢组织者:仓猛.
图形的镶嵌与图形的设计一选择题1. (2011广东株洲153分)按下面摆好的方式并使用同一种图形只通过平移方式就能进行平面镶嵌(即平面密铺)的有 (写出所有正确答案的序号).【答案】②③2. (2011江苏泰州83分)如图直角三角形纸片ABC的∠C为90°将三角形纸片沿着图示的中位线DE剪开然后把剪开的两部分重新拼接成不重叠的 图形下列选项中不能拼出的图形是 A.平行四边形
图形的镶嵌与图形的设计一选择题1. (2011福建泉州63分)下列正多边形中不能铺满地面的是( )A.正三角形 B.正方形 C.正六边形 D.正七边形【答案】D2. (2011湖北十堰83分)现有边长相同的正三角正方形和正六边形纸片若干张下列拼法中不能镶嵌成一个平面图案的是( )A.正方形和正六边形 B.正三角形和正
一选择题1. (2012广西贵港53分)如果仅用一种正多边形进行镶嵌那么下列正多边形不能够将平面密铺的是( )A正三角形 B正四边形 C正六边形 D正八边形【答案】 HYPERLINK cm .HYPERLINK 精品分类汇编合作共赢组织者:仓猛. HYPERLINK cm .HYPERLINK 精品分类汇编合作共赢组织者:仓猛. HY
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报