相关文档

• 读《孟尝君传》翻译.ppt

  读《孟尝君传》王安石1世皆称孟尝君能得士，士以故 归之，而卒赖 其力，以脱于虎豹之秦。（因此）（归依）（终于）（门下士）（像虎豹一样凶残的秦国）译：世人都称道孟尝君能够招揽士人，士因为这个缘故归附他，而孟尝君终于依靠他们的力量，从像虎豹一样凶残的秦国逃脱出来。 2嗟乎！孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？（只、仅仅）（长、首领）译：唉！孟尝君只不过是一群鸡鸣狗盗的首领罢了，哪里能够说得上得到

• 读《孟尝君传》.ppt

  依靠说出夫鸡鸣狗盗之出其门此士之所以不至也理清的论证思路.认为孟尝君得的士是什么士认为的士是什么从本文中你得到了什么启示

• _读孟尝君传_.doc

  世_______皆_____称______孟尝君能________得_________士______士以故_________归______之____________而卒________赖______其______力_______以_____脱______于_____虎豹之____秦嗟乎_____孟尝君特_______鸡鸣狗盗之_____雄____耳______岂____足______以___

• 王安石《读孟尝君传》.ppt

  #

• 《读孟尝君传》说课讲稿.doc

  说课讲稿《读孟尝君传》说课讲稿四川省华蓥市溪口中学 杨奇平—教材分析 教学内容《读孟尝君传》是九年义务教育三年制初中语文课本第四册第七单元的第二篇阅读课文它是北宋时期著名的文学家政治家王安石的一篇驳论文被誉为驳论文中的千秋绝调本文以独到的见解反驳关于孟尝君的传统观念：孟尝君能得士士以故归之孟尝君卒赖其力以脱于虎豹之秦在看来孟尝君门下食客三千没有一个是真正的士全是一班鸡鸣狗盗而已所以孟尝君并

• 读孟尝君传复习教案0.5.doc

  《读孟尝君传》文言文复习 课时高位目标温故知新求异思维持久理解好的复习是能够举一反三温故知新善于怀疑又善于实事求是的思维是一种好的思维品质基本问题好的文言文复习方法是什么知识技能1术语： 文言知识-----学生能够准确理解文言字词及文言特殊句式并能学会分类整理 《孟尝君传》内容 写作背景2事实：能阐释文章的内容能理出文章的思路能理解的情感3过程与步骤：文言文复习的一般方法：熟读巩固文

• 扁鹊见蔡桓公和读孟尝君的翻译解词.doc

  扁鹊见蔡桓公扁鹊见蔡桓公立有间扁鹊曰：君有疾在腠理不治将恐深桓侯曰：寡人无疾 拜见谒见 一会儿 小病轻病皮肤的纹理 将要 恐怕 严重扁鹊出桓侯曰：医之好治不病以为功居十日扁鹊复见曰：君之病在肌肤不治 喜欢 过了 又再将益深桓侯不应扁鹊出桓侯又不悦居十日扁鹊复见曰：君之病在肠胃不治 更

• 冯谖客孟尝君-译文.docx

  #

• 北京版《读〈孟尝君传〉》教学参考.doc

  #

• 冯谖客孟尝君.ppt

  冯 谖 客 孟 尝 君学习目标 文学知识：了解《战国策》的基本内容文学和史学价值了解养士文化 课文阅读分析：1概括文中人物的性格特征2分析文章塑造人物的技巧3体会文中所体现出来的危机公关思想文章出处 1基本内容： 《战国策》又名《国策》《国事》《事语》等由西汉刘向整理编订而成全书33篇按东周西周秦齐楚赵魏韩燕卫中山十二国次序排列 记载了战