单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级125×8=10004×25=10030×5=15060×8=48025×3=7580×9=72024=()×()=()×() =()×()=()×()124212384699=()-(1)100205=()(5)200198=()-(2)10048=()×(6)869×9969=69( □ □ )991138
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15125503525 乘法运算定律 的应用小学数学第七册a×b=b×a试着说一说交换结合分配乘法( )律乘法( )律乘法( )律a×b×c =(a×b)× c=a×(b×c)()()a(bc)×=abc×a×a(bc)×=ab
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法运算定律的应用反应力大比拼365125×446625×8765125×8209375×865445×240825×414714×525824×536915×4乘法交换律乘法运算定律乘法结合律乘法分配律先乘前两个数或先乘后两个数积不变这叫做乘法结合律两个因数交换位置积不变这叫做乘法交换律(a×b)×c a×(b×c)a×bb
乘法运算定律(2512)×425×412×4100484800 9×379×63先计算再比较先计算再比较提高练习(1)4646×99 (2)125×32(3)101×53(4)28×542828×45
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版四年级数学下册 乘法运算定律用字母表示:ab=ba两个加数交换位置和不变这叫做加法交换律先把前两个数相加或者先把后两个数相加和不变这叫做加法结合律用字母表示:(ab) c=a(bc)说一说下面的等式各应用了什么运算定律572=725 ( )(6975)25=69(7525)
第三课时:教学目的:理解一个数乘分数的意义学会分数乘分数的计算方法学生通过操作观察推理能力得到培养思维得到发展教学过程:复习导入同学们我们前几天学的什么知识呢(分数乘整数)我们总结了几个知识点呢(两个一个是分数乘整数的乘法意义与整数的乘法意义相同就是几个相同加数和的简便运算另一个是分数乘整数的计算法则:分数乘整数用分数的分子和整数相乘地积做分子分母不变连平时不怎么举手的孩子都回答的很好我很高兴补充
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版四年级数学 新课程 新思想新理念-×÷-×÷-乘法运算定律植 树 节 一 共有25个小组每组里4人负责挖坑种树 负责挖坑种树的一共有多少人25×4=100(人)4×25=100(人) 我是这样计算的 我这样算也可以 一 共有25个小组每组里4人负责挖坑种树负责挖坑种树的一共有多少人25×4100
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级-×÷-×÷-乘法运算定律 负责挖坑种树的一共有多少人 一 共有25个小组每组里4人负责挖坑种树 观察下面每组的两个算式回答问题 18×7 ○ 7×18 124×35 ○ 35×124 1.上面的每组算式有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 加法交换律:ab=ba 五大定律两大性质 加法结合律:(ab)c=a(bc) 乘法交换律:ab=ba 乘法结合律: (ab)c=a(bc) 连减:a-b-c=a-(bc)连除:a÷b÷c=a÷(bc)乘法分配律:(ab)c=acbc常见的解题基本思路:1)连加算式用加法交换律和结合律2)连乘算式用乘法交换律和结合律72
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