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面临这种状况谁来拯救美国31932年罗斯福当选总统(时势造英雄)恢复银行信用⑴为恢复工业生产罗斯福采取什么措施 稳定农产品价格促进农业恢复1933年《联邦紧急救济法》⑴这两部法律维护了谁的利益实质:国家对经济的全面干预1身残志坚—精神力量与人格魅力比外表重要 2乐观自信—用微笑与自信鼓励困境中的人们 3改革创新—用与时俱进的改革推动社会进步4爱国救民—勇于承担社会责任为社会进步作出贡献实现个人社会价值 C
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专题六 第2课 罗斯福新政课标要求:? 列举罗斯福新政的主要内容认识罗斯福新政的特点探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用一新政的背景11929年开始美国爆发空前严重的经济危机(经济危机)2面对危机胡佛继续奉行自由放任政策反危机失败(胡佛失败)
通过一系列法律颁布《农业调整法》成立农业调整署②遏制法西斯势力对民主的威胁
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第2课 罗斯福新政 基础导学知识梳理一新政的背景1.19291933年资本主义世界经济危机首先在 爆 发危机将美国资本主义制度推到崩溃的边缘2.胡佛采取 的经济政策使危机下的经 济形势继续恶化加剧了
PK 我们唯一值得恐惧的就是恐惧本身 ——罗斯福社会救济公共工程马:看了你的新政起先我倒真地心动过后来开始心忧了甚至还有点心灰起来1罗斯福实施新政的主要意图是A赢得总统竞选 B使美国摆脱经济危机C遏制美国法西斯势力 D确立国家资本主义的管理模式
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华东师大版九年级《世界历史》下册 学情分析(1)学会用表格的形式归纳罗斯福新政的措施总结概括新政的特点(2)通过合作学习小组探究新政的措施是如何应对经济危机的培养学生合作探究交流的能力(3)用辩证唯物主义的观点去评价罗斯福新政 教学重点教学教学目标第二环节设置问题重难释疑我们全体国会议员和成员对于你们大家——我国的人民——深表感激在整个萧条时期你们大家很有耐
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