广东省教育厅急 件 粤教高函〔2012〕212号关于试行普通高校本科教学质量年度报告发布制度的通知各普通本科学校独立学院:为深入贯彻落实国家和省教育规划纲要《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》和广东省人民办公厅转发省教育厅《关于以协同创新为引领全面提高我省高等教育质量若干意见的通知》精神进一步加强高等教育质量保障体系建设我厅
《我知我师 我爱我师》教学反思李云《我知我师 我爱我师》一课是一节与师生学习生活紧密联系的学习内容它直接地反映出了师生之间的关系为学生了解教师的工作特点更深刻地体会教师工作的辛劳意义由衷地喜欢老师职业爱老师打下了良好地铺垫 此课按照此课按照备课中的教学设计进行总体进行的比较顺利本课通过歌曲创设情境引出学习主题然后通过自主学习与探究小组讨论情感升华达标检测完成学习目标教学环节紧凑各环节的过渡自然流畅
广东省教育厅急 件 粤教师函〔2013〕70号广东省教育厅关于开展2013年师德建设主题教育月活动的通知各地级以上市及顺德区教育局各高等学校省属各学校:为进一步加强教师职业道德建设不断提升广大教师的职业道德水平建设一支师德高尚业务精湛充满活力的高素质教师队伍根据《广东省人民关于全面实施强师工程 建设高素质专业化教师队伍建设的意见》
广东省教育厅急 件 粤教师函〔2015〕122号广东省教育厅关于开展2015年师德建设主题教育月活动的通知各地级以上市及顺德区教育局各高等学校厅直属学校:为进一步加强师德建设提升广大教师的师德水平努力建设一支师德高尚结构合理业务精湛充满活力的高素质教师队伍根据《广东省人民关于全面实施强师工程建设高素质专业化教师队伍建设的意见》(粤府
《我知我师 我爱我师》教案 教学目标:1情感态度价值观目标:通过教学使学生养成尊敬教师的良好道德品质并试着认同教师职业所蕴含的价值取向 2知识目标:通过教学使学生了解教师工作的基本特点更全面地了解教师职业3能力目标:通过教学使学生能够正确评价教师在学生知识学习和人格成长中的作用并学习运用恰当的方法表达对教师的感情 教学重点:了解教师工作的特点教学难点:客观和真实地了解教师工作的特点由
《我知我师 我爱我师》说课稿: =2261010侯文林 我说课的内容是人教版《思想品德》八年级(上册)第四课《老师伴我成长》第一框《我知我师 我爱我师》我的说课设计分为教材分析教法分析学法分析过程分析及效果预测五个部分一说教材(一)本框在教材中的地位及作用:本课是实验人教版教材思想品德课八年级第二单元第四课第一个框题对应的课程标准是我与他人的关系 本课以现代师生关系为基本立足点同时兼顾传
《我知我师我爱我师》教学设计 内容: 人教版初中政治八年级上册第二单元第四课《我知我师我爱我师》二教学目标本框题是我与他人的关系中的交往与沟通部分具体内容是了解教师的工作特点积极与教师进行有效的沟通正确对待教师的表扬和批评增进与教师的感情[来源:学科网]1知识与技能:了解师生关系对自己的影响了解教师的工作特点知道为什么要尊师重教2过程与方法::使学生能够正确评价教师在学生知识学习和
教学设计我知我师 我爱我师 宽城四中 张海民教学目标:情感态度价值观目标认同教师职业所蕴涵的价值取向例如奉献敬业爱主动增进与教师的感情尊敬教师理解教师体谅教师能力目标:能够正确地评价教师在学生知识学习和人格成长中的作用能够通过恰当的方法表达对教师的感情知识目标:了解教师工作的基本特点完整了解教师形象教学重点:全面
《我知我师我爱我师》教学设计长海二中 孙冬梅一教学内容:《我知我师 我爱我师》本框内容对应课程标准的相应部分是我与他人的关系之交往与沟通部分中:了解教师工作的特点增进与教师的感情二学生分析学生对教师这个职业并不陌生但当前初中学生面临着个体心理发展的转型初中生正在经历从对长辈(包括教师)的依附到人格独立的转变从主要是向师性到主要是独立性的转变既迫切渴望与教师建立民主平等的亦师亦友的新型师
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