词类活用之名词活用练习一点击生活QQ音乐音乐你的生活(广告语)司马昭之心——路人皆知(歇后语)——小王这个词是什么意思 ——你等一等让我百度一下(人物对话)1.概念:何谓词类活用——词类活用是指某些实词在特定的语言环境中临时具有的某种新的语法功能原则:以古律今:就是现代人以现在的语法习惯去看待文言文的语法对接高考:规律探究:解释
词类活用 名词作动词两个名词连用或名词和代词连用它们如果不是并列关系或修饰关系那么其中必有一个名词活用为动词例如:①五十者可以衣帛矣(《寡人之于国也》)②舍相如广成传舍(《廉颇蔺相如列传》) = 3 GB3 ③以其乃华山之阳名之也(《游褒禅山记》) = 4 GB3 ④吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎(《师说》) = 5 GB3 ⑤沛公军霸上(《鸿门宴》) = 6 GB3
名词活用教案恩施市中等职业技术学校 曹开友一教学目标1了解名词的主要语法功能2掌握名词活用为一般动词和名词作状语的语法规律(重点)3区分名词活用为一般动词和名词作状语的不同点(难点)二教学设想1教师引导学生自主学习然后归纳出名词活用(名词活用为一般动词名词作状语)的一般规律2发给学生名词活用的练习学生先做练习进而归纳出名词活用的一般规律并指名学生回答3学生当堂完成复习练习题以巩固所学知
词类活用《烛之武退秦师》1烛之武退秦师(使动用法 使….退却)2晋军函陵秦军氾南(名用动 驻军驻扎)3夜缒而出(名用状 在晚上当晚)4若亡郑而有益于君(使动用法 使…灭亡)5越国以鄙远(鄙 意动用法以……为边邑 远 形用名 边远的地方指郑国)6共其乏困(形用名 缺少的东西)7朝济而夕设版焉(名用状 在早上到黄昏) 8既东封郑又欲肆其西封(使动用法
1.鞭数十驱之别院(《童趣》)(名词活用为动词):用鞭子打2.学而时习之不亦说乎《〈论语〉十则》(时间名词用作状语):按时3.温故而知新可以为师矣(形容词用作名词):A指旧的知识学过的东西? B指新的知识新学的东西4.楼五架窗扉皆洞开(名词作状语):像洞一样5.父异焉借旁近与之(《伤仲永》)(形容词作意动词):感到惊异6.邑人可之稍稍宾客其父(形容词作意动词):认为……奇特非凡7.父利其然也
词类活用 : 第 PAGE 1 页 DATE yyyy-M-d 2005-11-10高考总复习——古汉语词类活用 一使动用法 表示使宾语怎么样的意思使动用法是一种需要特殊理解的动宾关系可用作使动用法的词类有动词形容词名词 (一)动词使动用法 表示使宾语发出动词所
第五讲????? 词类活用?一.名词活用作动词 1.普通名词活用作动词先看例句: ①范增数目项王(目用眼睛看)???????? ②晋军函陵秦军南(军驻扎)③从左右皆肘之(肘用胳膊肘撞)???? ④荆人欲聋宋使人先表雍水(表做标记)⑤假舟楫者非能水也而绝江河(水游水)???????⑥左右欲刃相如(刃杀)⑦丘之小不能一亩可以笼而有之(笼用笼子装)我们可以看出上述七句都是加线的词是活用
词类活用曹刿论战1.间:参与 (例句:又何间焉 )名词活用作动词2.福:赐福保佑 (例句:神弗福也)名词活用作动词3.鼓:击鼓 (例句:公将鼓之)名词活用作动词4.下:下车 (例句:下视其辙)方位名词活用作动词邹忌讽齐王纳谏1.服:穿戴 (例句:朝服衣冠)名词活用作动词2.面:当面 (例句:能面刺寡人之过者)名词活用作状语3.闻:使……听到 (例句: 闻寡人之耳者)动词使动用法4.美:以…
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