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  《赵州桥》说课材料张学伟一说教材1教材分析 《赵州桥》是人教版新课标实验教科书小学语文三年级上册第五组的一篇精读课文课文用了短短的几百个字既交代了赵州桥的位置设计者建造年代又介绍了赵州桥的外形特点凸显出赵州桥的雄伟坚固和美观展现了古代劳动人民的智慧和才干激发学生强烈的民族自豪感和爱国情绪 本篇课文虽是说明文但是它并不是纯客观的介绍字里行间都是带着感情来说明的另外本文的语言有其独

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  16 赵州桥一三维目标知识目标学会本课生字新词理解隋朝石匠世界闻名创举雄伟雕刻遗产等词语能力目标查字典理解词语运用参加而且造句联系上下文理解词语和句子了解句与句的联系弄清每个自然段的意思进行朗读训练情感态度与价值观从文明世界的赵州桥的设计与建造及其在造桥史上的意义体会我过劳动人民的只会和才干激发学生学习的自豪感二重点和难点理解赵州桥的雄伟坚固美观及设计上的特点通过深刻理解语言文字观察投影片有

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  课 时 教 学 设 计授课时间： 第 课时课 题19赵州桥课 型新授具体内容初读课文 整体感知授课教师教学目标　1学会本课生字词语　2 知道赵州桥是世界闻名的石拱桥教学重点学会15个生字理解17个词语意思教学难点用不但……而且……把两句话合成一句话教学方法情境教学法合作探究法教具准备多

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  《赵州桥》教案一课题：赵州桥二课型：讲读１三教学时间：四教学准备：图片五教学目的：明确本单元阅读训练的重点读通课文了解课文内容用找出重点词句理解一段话的方法读懂第一段学会本课生字新词知道赵州桥是世界闻名的石拱桥抓住重点词句正确理解课文内容能照样子用不但……而且……把两句话合并成一句话六重点难点：继续落实单元训练重点七教学过程(复习新课小结板书……)(一)启发谈话　中国人民历来是勤劳善良充满着

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  19 赵州桥 三年级上册 冷水滩区舜德小学 唐红梅【文本特点】１．这篇说明文向我们介绍了赵州桥的雄伟坚固和美观２.文章语言准确简练又不泛生动先介绍了赵州桥的特点然后讲这样设计的好处并对其设计的美观加以描绘优美使人们仿佛身临其境感

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  一理解阅读赵州桥河北省赵县的洨河上有一座世界闻名的石拱桥叫安济桥又叫赵州桥它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的到现在已经有一千三百多年了赵州桥非常雄伟桥长五十多米有九米多宽中间行车马两旁走人这么长的桥全部用石头砌成下面没有桥礅只有一个拱形的大桥洞横跨在三十七米多宽的河面上大桥洞顶上的左右两边还各有两个拱形的小桥洞平时河水从大桥洞流过发大水的时候河水还可以从四个小桥洞流过这种设计在建桥史上是一个

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  《赵州桥》教学设计彩石镇宅科小学 刘祖新教材分析：《赵州桥》为第五组的第三篇课文展示我国传统文化中灿烂的桥梁建筑文化（《孔子拜师》主要记叙古代名人展示古人的精神内涵人格修养《盘古开天地》为古代神话故事表现古人丰富的想象力及勇敢与自然搏斗的精神和为天下苍生富有大无畏的牺牲精神《一幅名扬中外的画》——清明上河图体会古人高超的绘画艺术及繁荣的古代市井生活）《赵州桥》全文共4个自然段第1自然段概括介绍

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  课题：19赵州桥 版本 人教版 第 三年级(上) 册 第 19 节 第 二 课时 2011 年 8 月 5 日 星期 四 教学目标 1知识与技能：会认读生字词理解世界闻名创举相互缠绕相互抵着回首遥望双龙戏珠等词语 2过程与方法：正流利有感情地朗读课文练习背诵课文 3情感态度与价值观：了解赵州桥的雄伟坚固美观结构特点及好处体会我国劳动人民的智慧

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  教学目标：1 理解创举坚固横跨桥墩智慧才干等词语的意思会写县参 横跨四个上下和左右结构的生字2有感情地朗读课文3通过课文第二段的学习感受赵州桥是一座世界闻名的石拱桥它的雄伟坚固集中表现了劳动人民的智慧和才干是我国宝贵的历史遗产教学重点：理解创举坚固横跨桥墩智慧才干等词语的意思 通过课文的学习感受赵州桥是一座世界闻名的石拱桥它的雄伟坚固表现了劳动人民的智慧和才干教学难点：通过