3. 截一个几何体一选择题1.竖直放置的正四棱柱(即底面是水平放置的)用水平放置的平面去截所得的截口的形状是( )A.长方形 B.正方形 C.梯形 D.截口形状不定2.用平面截正方体所得截口的形状有( )A.一种 B.两种 C.三种 D.三种以上3.竖直放置的圆柱体用竖直放置的平面去截所得的截口的形状是( )A.圆形 B.椭圆形 C.长方形或正方形 D.形状不定二判断
1.3 截一个几何体一选择题:1用平面去截一个几何体如果截面的形状是长方形则原来的几何体不可能是( )A正方体 B棱柱体 C圆柱 D圆锥2用平面去截一个正方体截面的形状不可能是( )A四边形 B五边形 C六边形 D七边形3如图中几何体的截面形状是( )A B C D4下
PAGE2 NUMPAGES23. 截一个几何体一选择题 1.竖直放置的正四棱柱(即底面是水平放置的)用水平放置的平面去截所得的截口的形状是( ) A.长方形 B.正方形 C.梯形 D.截口形状不定 2.用平面截正方体所得截口的形状有( )A.一种 B.两种 C.三种 D.三种以上3.竖直放置的圆柱体用竖直放置的平面去截所得的截口的形状是( )
3 截一个几何体一、选择题1.竖直放置的正四棱柱(即底面是水平放置的),用水平放置的平面去截所得的截口的形状是()A.长方形B.正方形C.梯形D.截口形状不定2.用平面截正方体,所得截口的形状有()A.一种B.两种C.三种D.三种以上3.竖直放置的圆柱体,用竖直放置的平面去截,所得的截口的形状是()A.圆形B.椭圆形C.长方形或正方形D.形状不定二、判断题1.用平面截正方体得到的截口是正方形.(
截一个几何体一判断题1.用一个平面去截一个正方体截出的面一定是正方形或长方形.( )2.用一个平面去截一个圆柱截出的面一定是圆.( )3.用一个平面去截圆锥截出的面一定是三角形.( )4.用一个平面去截一个球无论如何截截面都是一个圆.( )二选择题1用平面去截一个几何体如果截面的形状是长方形则原来的几何体不可能是( )A正方体 B棱柱
3. 截一个几何体一选择题1有下列几何体:(1)圆柱(2)正方体(3)棱柱(4)球(5)圆锥(6)长方体则这些几何体中截面可能是圆的有( )A2种 B3种 C4种 D5种2下列说法中正确的是( )A用一个平面去截一个圆锥可以是椭圆 B棱柱的所有侧棱长都相等C用一个平面去截一个圆柱体截面可以是梯形D用一个平面去截一个长方体截面不能是正方形3正方体被一个平面
3 截一个几何体一、选择题1、有下列几何体:(1)圆柱;(2)正方体;(3)棱柱;(4)球;(5)圆锥;(6)长方体。则这些几何体中截面可能是圆的有()A、2种B、3种 C、4种D、5种2、下列说法中,正确的是()A、用一个平面去截一个圆锥,可以是椭圆 B、棱柱的所有侧棱长都相等C、用一个平面去截一个圆柱体,截面可以是梯形D、用一个平面去截一个长方体截面不能是正方形3、正方体被一个平面所截,所得
第一章 丰富的图形世界第三节 截一个几何体【学习目标】1.通过对几何体进行切和截的过程了解空间图形与截面的关系理解截面的意义.2.观察用平面截一个正方体猜想截面的形状丰富对空间图形的几何直觉.【学习重点】准确识别并表述一些几何体截面的形状体会截面和几何体的关系.【学习过程】模块一 预习反馈知识回顾1.几何体分为两大类:柱体和______柱体分为圆柱和______锥体分为___________2
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