谈谈学困生的成因及其艺术教育???????????东至至德小学 陈云??????摘要:一个班级即使是所谓的好班学生总有好的差的作为一个教师既要关心好生又要关心学困生学困生转化显得尤为重要和迫切对学困生的成因分析及其如何对待教育这些学困生也具有一定的特殊性关键词:学困生 ???成因 ???艺术教育美育是建设社会主义物质文明和精神文明的需要也是人的全面发展的需要具有开发智力陶冶情操培养美感
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学困生的形成原因及其教育措施一 找准成因是转化的基础 学困生是指智力与感官正常但学科学习效果低下达不到国家规定的学科课程标准要求的学生通过观察询问调查发现产生困难的原因各不相同其成因是极其复杂和多方面的但从教育教学角度将其形成分为内部原因和外部原因 (一)内部原因 1.学习目的不明确缺乏上进心大多学科困生自控能力差上课不愿听讲甚至违反纪律不能坚持学习作业照抄平时贪玩经不起诱惑不能形成良好的学
浅谈高中英语学困生的成因及转化 摘要:本文就高中英语学困生在英语学习中的不良行为表现展开讨论透彻地分析了造成不良行为的根本原因 深刻探讨了转化学困生的有效策略以便更好地促进高中英语学困生的全面地发展关键词:高中英语 学困生 不良行为 根本原因 有效策略 随着高中课程教学改革的深入英语教材的不断更新与深化英语教学中大量涌现的单词复杂的语法冗长的文章和频繁的测试极大地挫
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谈初中英语学习困难学生的成因及教学策略:新中初级中学 刘晶????文章来源:本站????点击数:230????更新时间:2008-3-25 学困生顾名思义就是学习困难学生学习困难也称学习障碍学习无能或学业不良这一概念由美国学者柯克在20世纪60年代首先提出我国在80年代中后期开始进行研究学困生的教育转化问题一直是学校教师和家长心中的一大难题它影响着教学质量的提高也直接关系着素质
浅谈我校高中体育学困生的成因与对策北海五中体育组:莫泽远一研究的背景 近年来我区中学生体质体能普遍下降无论是国家体质健康达标还是广西体能达标的优良率明显下降从数据反映出绝大多数学校体育学困生比例增多导致学校体育成绩明显下降我校也不例外体育学困生是中学生中的一个特殊群体据调查和分析得知这一群体的数量近年来呈逐年上升的趋势特别是随着全国实施体育新课程新理念的教育改革因此研究这一特殊群体产生
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小学学困生的成因分析及教育策略通化学区通边小学王 莉 莉二○一二六月目 录 TOC o 1-2 h z u l _Toc261898221 摘 要1 l _Toc261898222 一学困生的心理特征1 l _Toc261898223 (一)缺乏自信心自卑心理严重1 l _Toc261898224 (二)学习动机不强2 l _Toc2618982
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