#
4 课题174能源革命课型新授教学目标知识技能1、常识性了解能量转化技术给人类带来的变化,大致知道三次能源革命对社会发展的作用。2、初步了解能量转移和转化具有方向性。过程方法通过收集信息、阅读、相互交流,判断能量转移和转化的方向性,不可逆性的有关说法是否正确。情感态度通过认识科学及其相关技术对人类社会发展的影响,有将科学服务于人类的意识。教学重点能量转化和
四能源革命 班级: :__________ 一填空题[来源:学科网] 1.一般来说各种能量都要经过 才能够被人们所利用.人类历史上不断进行着能量 的进步这就是所谓的能源革命. 2.人类历史上总共进行了 次能源革命第一次是以 作为主要能源最后一次是以 作为主要能源. 3.虽然现在我们
物理:人教新课标九年级 能源革命(同步练习).txt师太你是我心中的魔贫僧离你越近就离佛越远……初中的体育老师说:谁敢再穿裙子上我的课就罚她倒立 四能源革命 班级: :__________ 一填空题[来源:学科网] 1.一般来说各种能量都要经过 才能够被人们所利用.人类历史上不断进行着能量 的进步这就是所谓的能源革命. 2.人类历史
#
第17章 能源与可持续发能源革命点此播放教学视频能生产石油的植物 点此播放教学视频能生产石油的植物 点此播放教学视频能生产石油的植物 点此播放教学视频能生产石油的植物 点此播放教学视频一、人类进步的阶梯: 点此播放教学视频一、人类进步的阶梯: 点此播放教学视频一、人类进步的阶梯: 点此播放教学视频一、人类进步的阶梯: 化学能源是当今世界的主要能源 点此播放教学视频一、人类进步的阶梯: 化学能源是当
上课日期月 日课 时 1授课累计节课 题§ 能源革命能源与可持续发展教学目标知识技能初步了解人类利用能源的发展足迹知道能量的转移和转化都是有方向性的了解人类能源消耗的增长状况认识能源消耗对环境的影响保护环境过程方法阅读反映能源革命的讨论和调查能源使用对环境的影响情感态度与价值观通过对能量转移转化具有方向性的理解增强节能意识关心自己身边的能源消耗对环境的影响人类对能源的需
教案序号:17 第( )周上课日期月 日课 时 1授课累计节课 题§ 能源革命能源与可持续发展教学目标知识技能初步了解人类利用能源的发展足迹知道能量的转移和转化都是有方向性的了解人类能源消耗的增长状况认识能源消耗对环境的影响保护环境过程方法阅读反映能源革命的讨论和调查能源使用
第十七章 能源与可持续发展第四节 能源革命1课时 新授课枣庄市第十三中学 吴敬礼使用时间:2013年3月16日【教学目标】 知识与技能:初步了解人类利用能源的发展足迹初步了解能量转化技术为人类带来的便利知道能量的转移和转化都是有方向性的过程与方法:阅读反映能源革命的讨论和调查能源使用对环境的影响情感态度与价值观:具有对科学的求知欲乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理 通过
一点通教学网 3 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放九年级物理 第十七章第四节能源革命教案 人教新课标版教材分析 能源问题是当今世界的热点问题,人类生活的一切活动都需要能量。能源的广泛应用,给人类文明带来了巨大的进步。在前面的学习过程中,学生已认识了各种形式的能。对能源的概念能源的分类能源的转化和守恒均有一定的认识。本节内容就三次能源革命的过程,说明能源是人类进步的阶梯;同时,通过
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报