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连续信号的采样与重建设计目的和意义随着通信技术的迅速发展以及计算机的广泛应用利用数字系统处理模拟信号的情况变得更加普遍数字电子计算机所处理和传送的都是不连续的数字信号而实际中遇到的大都是连续变化的模拟量现代应用中经常要求对模拟信号采样将其转换为数字信号然后对其进行计算处理最后再重建为模拟信号 采样在连续时间信号与离散时间信号之间起着桥梁作用是模拟信号数字化的第一个步骤研究的重点是确定合适的采样频率
《信号与系统》 ——课程设计 实验一 信号的采样与重构一实验内容:1.应用MATLAB实现连续信号的采样与重构仿真了解MATLAB软件学习应用MATLAB软件的仿真技术2.加深理解采样与重构的概念掌握利用MATLAB分析系统频率响应的方法和掌
信号与系统上机实验报告 学院:电子信息学院 班级:08011202 :王喜成
一 实验目的 1.熟悉常见信号的傅里叶变换了解傅里叶变换的MATLAB 实现方法 2.理解调制定理理解傅里叶变换的频移特性 3. 理解频分多路复用的原理 三 实验内容 1.给定调制信号f (t) = Sa(pt) 载波为cos(10πt)用matlab 画出调制信号和已调信号在时域和频域的图形(提示:用直接调用专用函数法如例1保存两张实验波形图采用同步解调方法解调既用已调信号和相
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信号与系统实验报告学生:王皓 :2012019070010 指导老师:刘洪盛硬件实验:壹:连续系统的幅频特性一实验项目名称:连续系统的幅频特性测量二实验目的与任务:目的:使学生对系统的频率特性有深入了解任务:记录不同频率正弦波通过低通带通滤波器的响应波形测量其幅度拟合出频率响应的幅度特性分析两个滤波器的截止频率三实验原理:正弦波信号输入连续LTI系统输出仍为正弦波信号
实验五 连续系统的频域分析及连续信号的采样与重构一目的(1)掌握连续系统频率响应概念(2)掌握利用MATLAB分析系统频率响应的方法 (3)掌握利用MATLAB实现连续信号采用与重构的方法二系统的频率响应设LTI系统的冲激响应为该系统的激励信号为则此系统的零状态响应为 (5-1)又设的傅立叶变换分别为根据时域卷积定理与式(5-1)对应的频域关系
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