大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    《背影》教学设计与课后反思 宁波市兴宁中学 徐赛儿 (一)教学目标:知识与能力目标: = 1 GB3 ①体会本文抓住人物形象特征选择最佳角度命题立意组织材料的写作方法 = 2 GB3 ②感悟这篇文质兼美的散文学习不加任何修饰渲染的朴实自然的语言过程与方法目标:通过朗读体验采访交流等使学生感受人间至真至情3

  • .doc

    《背影》教学设计及反思教材分析1.《背影》人教版八年级语文上册第二单元第2课本单元以 爱中心话题每篇文章都从不同角度去赞美人性中的美本文被选入第二单元第二课有利于后面几篇课文的学习和培养学生对真善美的领会和鉴别能力2.《背影》选自《朱自清散文集》是朱自清早期散文代表作是一篇叙事性散文本文通过描写父亲的背影来歌颂父亲把父亲对儿子的关爱之情展现得淋漓尽致文章从不同的角度去赞美爱能够使学生在其中深

  • 初中语文《.doc

    《背影》教学设计与反思?基本信息课题人教版八年级语文第二单元第七课《背影》(:朱自清)及工作单位江西省临川区唱凯中学 吴小华教材分析《背影》是八年级语文第二单元第七课第二单元是在第一单元(以战争为话题的单元)的基础上发出的呼唤:再也不能让人类之间的残杀延续下去了应该让世界充满爱所以第二单元以爱为主题本单元的五篇课文对普通人的的关爱让学生从课文中感悟到爱这种博大的感情从而陶冶自己的情操人们

  • .doc

    《背影》教学反思一对教师自身教学状况的反思:《背影》是人教版初中语文八年级上册第七课的内容这是一篇纪实散文也是一篇描写亲情的叙事散文是1925年10月在清华大教任教时写的对于八年级的学生而言深刻理解父亲对深沉的父爱比较难但是如果从散文中的细节描写展开再结合学生的生活实际对于他们的理解就相对比较简单背影是父爱的凝聚课文第六段是印象最深的两次背影的集中描写所以第六段是文章的重点这节课教学步

  • .doc

    《背影》教学反思《背影》是一篇写父爱的文章父爱在初二学生心中是一个正在觉醒的懵懂意识也是一份隐藏较深的情感所以对父爱的体会或者说对爱的体会是初二学生基于自尊独立而比较敏感的话题教学中充分认识到这一点对引导学生顺利揭示文章主题情感和产生深刻的认同和强烈的触动是比较关键的情感的体会是散文教学的重点而将情感的体会转化为学生内在的成长的体悟转化为学生生命意识的觉醒和对生活的独特感悟进而促进生命的成长又是我

  • .doc

    《背影》教学反思本文感情真切质朴自然所以我将教学的重点自然放在了通过品读背影来感悟文章蕴含情感上文章的标题即是背影父亲给留下深刻印象的也是背影背影在文中多次出现是贯穿文章的主线抓住背影也就抓住了理解本文的关键通过这节课的教学我有几点体会: (1) 让语文充满人文关怀我们的语文教学应结合学生的生活与升华体验让在学生自主研读阅读课文的基础上让学生自主表达学生的发言有亮点例如:读到爸爸为我买橘

  • :《2.doc

    教学反思:《背影》教学反思2时间:2010-01-03 10:19来源: :佚名 点击: 次--分析课文要选好角度   教学是一个系统工程它需要执教者从各个方面进行精心准备其中如何选好角度分析课文是语文老师上好一堂课的关键   朱自清的散文《背影》以其感情真挚自然见长缀文者情动而辞发观文者披文以入情哪些角度易于学生领悟文中渗透的父慈子孝的真情呢笔者试从以下三个方面浅谈看法 (一)抓住背

  • 《功》.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《功》教学设计及课后反思南京第三高级中学朱晓东教材分析《功》是初三《简单机械》后学生所学的一个新的内容是为后一节《机械效率》做准备并且为下一章《机械能》打好基础 本节的重点是功的概念和做功的必要条件功的计算难点是功的概念教学以及分组实验探究斜面教学设计思路用通俗易懂的小问题突破功的概念教学难点

  • 《悠悠一古城》.doc

    《悠悠一古城》创新整合点 运用多媒体课件视频音频学生了解故宫角楼和团城集水的奥秘教材分析 《悠悠一古城》一课包括远古先人的足迹古都里的探秘古城里的趣闻不能忘记的过去四个部分根据学生的特点和教学的需要我决定将本课分为两课时进行将远古先人的足迹 古城里的趣闻作为第一课时 《悠悠一古城》一课是首师大版《品德与社会》四年级下册第四单元家乡北京是古都中的第一个学习主题 《品德与社会

  • 西双版纳的.doc

    西双版纳的教学设计与课后反思教学设计?[教材分析]云南省的西双版纳位于我国的西南边陲独特的地理位置优越的热带气候丰富的动植物资源为西双版纳的特色旅游奠定了良好的基础云南省是我国少数民族最多省区丰富多彩的民族风情又是西双版纳一道靓丽的风景线党的关怀和政策的支持更使西双版纳的特色旅游充满了活力教材正是由其独特的地理位置入手分析其优越的自然条件和丰富的动植物资源进而挖掘其丰富的人文资源最后突出党的

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部