2 0 1 7国培计划——师德修养 吉林市昌邑区土城子满族朝鲜族乡中心小学校编辑:郑世光第一期简报目 录 Contents 一 学员感受 二 培训剪影 三 培训心得 四 名师见解我是一名老教师对于网络上的知识掌握的少之又少在教学中也是力不从心通过参加本次的教师网络继续教育培训便我在思想上理论知识方面有了很大的提升在这段
师德修养个人计划 柳陂镇中心小学 唐姣一指导思想人们称颂教师是太阳底下最光辉的职业自古以来就有学高为师德高为范之说面向21世纪我将以塑造良好教师形象为方向以孩子生命为己任以关心孩子成长为目标在不断充实完善自我的同时为学生营造良好的学习生活氛围为教育事业贡献自己的力量二预期目标1通过个人品性品行修养做个名副其实的文化人真
<<新时期师德修养>>学习计划拟写人:王榆松教师是人类灵魂的工程师是学生的领路人教师的言行对学生的全面发展有重要的影响因此加强教师的师德修养尤为重要本学期特定师德修养学习计划如下:????? 一认真做好本职工作充实自己的理论知识????? 在本学期的教学工作中我要尽职尽责忠于职守不迟到不早退遵守学校的规章制度充分利用有效的时间积极学习各种师德理论不断的加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来监
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《新时期师德修养》的学习计划 教师: 刘菊花教育的目标是德才并重以德为主具体的归位就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生要说何为良好的职业道德在我看来道德的好坏并无严格的法律依据它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中所谓的明善恶秉正义知荣辱等都是人们意象中的代名词所以我说道德立于心工作成于手作为一名教师就应该现身说法以身示范培养自己良好的师德在师德中体现
《德国教师培养指南》 (德)第斯多惠一教师的使命和任务 真正的教育是为了人类自身的发展实现真善美的伟大理想 为此教师必须努力做到:一是不断地自我教育二是具有丰富的知识三是树立教育的责任感二培养教师的智力方法具备热爱真理的条件探索真理和检验真理在科学研究中多方面观察运用和练习三教与学教学论教学法的学习四天资五源于天资的一般教学原则学校纪律学校纪律和教学时密切相连的谁善于教学
“十字线法”让我们从容走进“教育叙事”殿堂记2014年暑期师德培训??发布时间:2014-7-7????点击数:91??为进一步深化课程改革,提高教育教学质量,全面提升教师的专业素养与写作能力,养成积极反思、勤写随笔的习惯。7月5日,我校请到了廖艳华博士、屠莉亚博士为全校教师进行了一次撰写教育教学叙事案例的培训。1-3年级组教师在四楼阶梯教师参加培训,由廖艳华博士主讲,张文军所长担任点评专家;
国家大计教育为本教育大计教师为本教师大计师德为本教师师德是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求是教师在职业活动中必须遵循的道德规范和行为准则 教师是人类文化科学知识的传播者又是伦理道德的传授人担负着培养教育下一代的光荣而艰巨的任务教师良好的道德人格不是与生俱来的也不可能自发地形成而是在后天的社会实践中形成的教师只有在教育实践中通过努力学习认识到社会发展的规律和特点了解到社会主义教师道德的内容和
养马小学名师培养计划 新世纪竞争的本质是人才竞争而这最终取决于教育的主体力量——教师及其素质结构一流的教育就需要有一流的教师队伍教师队伍的数量和质量对学生的发展具有决定性影响所以必须充分认识加速培养教师工作的重要性和必要性为了加快教育发展的步伐造就一批高素质的教育骨干充分发挥名师在教育教学工作中的作用:同时为了给优秀教师脱颖而出创造良好的环境从而提高教师队伍整体素质调动教师工作积极性提升教育
名师培养工作计划(2011---2012学年) 为进一步探索教师专业成长规律加快推进名师培养工程的步伐根据我校教师教育实际情况现制定2011—2012年度名师培养计划:一指导思想和具体目标认真贯彻各级教育工作会议精神坚持百年大计教育为本教育大计教师为本的思想采取得力措施重点培养一批师德高尚业务精良知名度较高的名师带动和促进全校教师队伍整体水平的提高二主要措施1.组织管理成立名师培养计划工作小组
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