相关文档

• 初中化学九年级下册同步练习及答案_第9单元课题1_溶液的形成.doc

  第九单元 溶液课题1 溶液的形成5分钟训练1.如果物质以____________的固体颗粒分散在水中则形成____________若物质以____________分散在水中则形成____________若物质以____________或____________的形式均匀分散到另一种物质的过程叫做物质的溶解物质溶解后形成的________________________的混合物叫做____

• 初中化学九年级下册同步练习及答案_第9单元课题1_溶液的形成.doc

  国培教育网 　中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网！ 溶液的形成自主广场1(2006安徽新课改区，7)在化学学习中，经常会遇到“1+1≠2”的有趣现象。下列选项符合此现象的是()An个N2与n个O2混合后得到的分子总数B100 mL酒精与100 mL水混合后溶液的体积C1 g饱和食盐水中加1 g水后所得溶液的质量D1 g氢氧化钠稀溶液和1 g稀硫酸溶液混合后所得溶液的质量思路解析：溶液

• 初中化学九年级下册同步练习及答案_第9单元课题2_溶解度.doc

  课题2 溶解度5分钟训练1.下列因素不可能影响固体物质溶解性的是( )A.溶剂的量 B.温度 C.溶质的性质 D.溶剂的性质解析：影响固体物质溶解性的因素是：溶质溶剂的性质温度而溶剂的量不会产生影响答案：A2.饱和溶液是指( )A.浓度较大的溶液B.还能继续溶解某种溶质的溶液C.不能再溶解其他溶质的溶液D

• 初中化学九年级下册同步练习及答案_第9单元课题2_溶解度.doc

  国培教育网 　中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网！ 课题2溶解度5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1下列因素不可能影响固体物质溶解性的是()A溶剂的量B温度 C溶质的性质 D溶剂的性质解析：影响固体物质溶解性的因素是：溶质、溶剂的性质、温度，而溶剂的量不会产生影响。答案：A2饱和溶液是指()A浓度较大的溶液B还能继续溶解某种溶质的溶液C不能再溶解其他溶质的溶液D一定温度下,一定量溶

• 初中化学九年级下册同步练习及答案_第9单元课题3_溶质的质量分数.doc

  课题3 溶质的质量分数5分钟训练1.对5的食盐溶液含义的解释错误的是( )克水中溶解了5克食盐 克食盐溶液中含有5克食盐C.将5克食盐溶于95克水中所得溶液 D.该溶液中溶质与溶液的质量比为1∶20解析：5的食盐溶液是指100克溶液中含有5克溶质食盐A项中溶液的质量分数为而不是5答案：A2.从1升10的硫酸溶液中取出100毫升

• 初中化学九年级下册同步练习及答案_第9单元课题3_溶质的质量分数.doc

  国培教育网 　中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网！ 课题3溶质的质量分数5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1对5%的食盐溶液含义的解释错误的是()A100克水中溶解了5克食盐 B100克食盐溶液中含有5克食盐C将5克食盐溶于95克水中所得溶液D该溶液中溶质与溶液的质量比为1∶20解析：5%的食盐溶液是指100克溶液中含有5克溶质食盐。A项中溶液的质量分数为476%而不是5%。答案：

• 初中化学九年级下册同步练习及答案_第10单元课题1_酸和碱.doc

  第十单元 酸和碱(酸)同步习题5分钟训练1.完成下表：加入紫色石蕊后溶液的颜色加入无色酚酞后溶液的颜色食醋盐酸石灰水氢氧化钠溶液解析：根据常见酸碱知识及酸碱性质填写答案：加入紫色石蕊后溶液的颜色加入无色酚酞后溶液的颜色食醋红色无色盐酸红色无色石灰水蓝色红色氢氧化钠溶液蓝色红色2.请根据已有的知识完成下列各空：(1)将你知道的酸写下来：_____________________________

• 初中化学九年级下册同步练习及答案_第10单元课题1_酸和碱.doc

  国培教育网 　中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网！ 第十单元 酸和碱（酸）同步习题1．如果人体中的CO2不能顺利的排出体外，人体的血液pH将会（ ）A变大B变小C不变 D先变大后变小2．用pH试纸测定某氢氧化钠溶液的酸碱度，如果先将蒸馏水润湿，再把白醋滴到试纸上，则测得的结果与原氢氧化钠溶液实际的pH比较（ ）A偏低B偏高C相等 D无法比较3．下列溶液酸性最强的是（ ）=0的溶液 B

• 2012-2013学年九年级化学（人教版下册）第9单元《课题1_溶液的形成》教案.doc

  第九单元溶液课题1 溶液的形成(第一课时)教学目标认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念；知道一些常见的乳化现象。知道溶液是一类重要的物质，在生产和生活中有重要应用。学习科学探究和科学实验的方法，练习观察、记录、分析实验现象。重点和难点重点：建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。难点：对溶解过程的理解。实验准备五种溶液：氯化钠、硫酸铜、氯化铜、高锰酸钾、氯化铁。课时安排 2课时教学设

• 2012-2013学年九年级化学（人教版下册）第9单元《课题1_溶液的形成》教案.doc

  第九单元溶液课题1 溶液的形成(第一课时)教学目标认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念；知道一些常见的乳化现象。知道溶液是一类重要的物质，在生产和生活中有重要应用。学习科学探究和科学实验的方法，练习观察、记录、分析实验现象。重点和难点重点：建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。难点：对溶解过程的理解。实验准备五种溶液：氯化钠、硫酸铜、氯化铜、高锰酸钾、氯化铁。课时安排 2课时教学设