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  鸦片战争教学设计●教学目标知识目标1.掌握19世纪上半期中英贸易情况2.掌握鸦片走私给中国社会带来的危害3.掌握林则徐虎门销烟4.掌握鸦片战争的过程5.掌握中英《南京条约》的内容及影响能力目标1.通过学习本课内容培养学生分析问题的能力（可以通过对鸦片输入危害战争原因等分析）2.通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》签订使中国沦为半殖民地半封建社会的发展过程培养学生用历史唯物主义的观点观察

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  从鸦片开始摘要：是鸦片战争这把火燃烧了整个中国它就像一个信号一个中国必须改变的信号它就像一场风暴袭卷了整个中华大地它就像一个种子播种在所有爱国学子的心里我们或许应该感谢英国正是因为他们对中国的侵略使中国人民意识到自强鸦片战争虽然给中国带来了巨大的灾难但我们却不能否认它带给中国的巨大影响如果不是它或许现在的我们还是在自我满足中度过不思进取正是因为它的出现让我们意识到落后就要挨打开始打开中国的大

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  第一学习主题：列强的侵略和中国人民的抗争 第1课 《鸦片战争》 导学案一 学习目标 认识英国向中国走私鸦片给中华民族带来的危害掌握虎门销烟的壮举了解鸦片战争的过程和半殖民地和半封建社会的含义记住鸦片战争爆发的时间归纳理解英国发动这场战争的原因和中国战败的理由理解掌握《南京条约》的内容及影响铭记落后就要挨打中华儿女当自强的深刻教训从而增强振兴中华的历史责任感

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  《鸦片战争》说课稿一 概说： 鸦片战争是中国历史的转折点它是中国和西方两条不同的历史发展轨迹的必然交汇它既是中国沦为半殖民地半封建社会的开始也是中国人民奋起抗争探索富强的开始战争使得中国的自然经济开始解体又为中国民族资本主义的产生准备了客观条件中国近代史发展的三条线索都可以在本课找到源头它决定了中国近百年的历史走向是本册书中的重要章节这节课的特点是内容庞杂联系广泛既有贯穿古近代的纵向联系又

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  教学设计第13课 鸦片战争教学目标（一）知识与技能1熟悉两次鸦片战争的背景起因和后果了解列强的罪恶行径2识记《南京条约》及其附件《北京条约》《天津条约》的内容认识这些条约给中国带来的危害3指导学生透过现象看本质认清鸦片战争爆发的根本原因和中国战败的根本原因从历史教训中体会历史发展的规律中华民族以及全人类的发展4指导学生运用辨证的观点分析鸦片战争的原因经过认识到战争的爆发和中国战败的必然

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  鸦片战争教学目的　　一要求学生掌握的基础知识：鸦片战争前夕清朝封建统治的严重危机欧美资本主义国家的迅速崛起和对外扩张英国向中国走私鸦片的原因及其严重危害民族英雄林则徐的禁烟运动1840年英国发动侵略中国的鸦片战争1841年英军侵占广东香港岛中国爱国军民奋起抵抗侵略者清屈服1842年鸦片战争结束　　二素质训练：　　1.鸦片战争的爆发不是偶然的它是在清朝封建统治面临严重危机的时刻以英国为

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  第十课 《鸦片战争》【课程目标】? 知识与能力：(1)识记虎门销烟两次鸦片战争的基本史实识记《南京条约》《天津条约》和《北京条约》的内容(2)理解英国悍然发动鸦片战争英法发动第二次鸦片战争的原因认识鸦片战争后签订的一系列不平等条约对中国的影响(3)通过讨论分析鸦片战争的失败能否避免帮助学生认识到清失败的必然性? 过程与方法：(1)通过请学生归纳战前交战双方的基本情况培养学生研读和阐释史料

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  全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生： □中学 □小学 2学科：历史2课时：13学生课前准备：课前查找与本课有关的知识预习了解本课的内容完成导学案教学课题 第1课 鸦片战争教学目标（1）知识目标：了解鸦片输入给中国带来的严重危害记住林则徐虎门销烟的概况理解鸦片战争爆发的根本原因和性质掌握《南京条约》及其附件的主要内容（2）能

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  第10课 鸦片战争 知识与能力：识记虎门销烟鸦片战争和《南京条约》及其附件第二次鸦片战争和《天津条约》《北京条约》理解本单元包括这课沿着两条线索展开：既是西方列强侵略奴役中国人民的历史又是中国人民反抗压迫争取民族独立的历史过程与方法：掌握运用历史的能力运用问题进行探究学会运用

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