相关文档

• 科学：第七章-人体的新陈代谢课件（华师版八年级上）.ppt

  5 人体的物质代谢和能量代谢咽胃腺胃 腺：位于消化道壁内的小消化腺(多种酶)牙根代谢产物和消化产物人体通过呼吸系统与外界进行气体交换的过程——呼吸.人体通过呼吸系统与外界进行气体交换的过程依赖呼吸运动来实现.左肺 连一连:你掌握的呼吸道肺的哪些结构有利于进行气体交换1肺泡外包绕着毛细血管2肺泡壁毛细血管壁紧贴且都很薄只由一层上皮细胞构成3弹性纤维使肺具有良好的弹性4肺泡数量多结论：结构与功能是

• 科学：第七章第五节人体的物质代谢和能量代谢课件（华师大八上）.ppt

  #

• 科学：第七章第二节人体的呼吸课件（华师大八上）.ppt

  1呼吸系统的组成和结构2呼吸运动3气体交换 人体的呼吸呼吸系统的组成和结构呼吸系统的组成和结构呼吸过程呼吸系统的组成和结构呼吸系统的组成和结构呼吸系统的组成和结构呼吸运动呼吸运动与肋骨和膈的运动关系呼吸气时胸廓、膈和肺的变化呼吸运动肺内气体交换肺内气体交换组织里的气体交换肺内气体交换测肺活量肺活量计测肺活量展示他那惊人的肺活量吸烟的害处正在口对口抢救病人胸外心脏挤压人工呼吸

• 第七章《人体的新陈代谢》练习题.doc

  #

• 第三章新陈代谢-第二节新陈代谢与ATP-课件.ppt

  第三章新陈代谢生物体生命活动需要的能量来自于什么？这些有机物中的能量能被生物体直接利用吗？糖类脂肪蛋白质光能思考:生物的生命活动ATP有机物能量ATP是新陈代谢所需能量的直接来源第二节 新陈代谢与ATP一、ATP的结构和生理功能三磷酸腺苷的英文缩写符号高能磷酸化合物（水解时释放能量在2092kJ／mol以上的化合物）ATP:水解释放的能量是3054kJ／mol－－高能磷酸化合物 AP～P～P A：

• 第八章新陈代谢.doc

  第八章 新陈代谢 教学目标 1了解新陈代谢的概念和意义了解有关体温的知识理解人体内物质与能量的变化 2通过联系生活实际从人体结构与功能的整体性上理解新陈代谢培养学生的迁移能力和综合分析问题的能力进一步指导学生将生物学知识用于建立良好的卫生习惯提高健康水平和生活质量 3.通过小组讨论认识同化作用和异化作用之间的辩证统一关系渗透辩证唯物主义的观点培养学生沟通与交流的能力和合作意识 重点难点分析

• 科学：第七章第三节人体内的物质运输课件（华师大八上）.ppt

  #

• 八年级生物人体的新陈代谢测试卷.doc

  初二科学第七单元《人体的新陈代谢》测试题选择题（1′×50=50′）1．下列各组营养物质不需经过消化就可以被直接吸收的物质是（ ） A．淀粉脂肪蛋白质 B．蛋白质葡萄糖水 C．脂肪酸甘油麦芽糖 D．水无机盐维生素2．血液流入小肠壁前与流出小肠壁后相比所含成分的特点是： （ ）A氧增加了养料增加了 B氧减少了养料增加了C氧增加了养料减少了 D氧减少了

• 生物：第11章第1节人体产生的代谢废物课件(北师大版七年级下).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级问题思考： 循环系统的主要作用是什么 血液中的废物是哪里产生的 血液中细胞代谢的废物有哪些如何证明呢又是如何排出体外的呢 第十一章 人体代谢废物的排出第一节 人体产生的代谢废物一代谢废物的种类及排出途径二氧化碳水无机盐尿素等呼吸系统水二氧化碳皮肤汗液部分水少量无机盐

• 第6课-人体和其他生物的新陈代谢.ppt

  化学性 水 B 淀粉酶 胃所含消化酶专题一 人体的消化　【深化理解】5．经过肺泡内的气体交换流经肺泡周围毛细血管内的血 液中气体含量变化是 (　　) A．氧气和二氧化碳含量都增多 B．氧气和二氧化碳含量都减少 C．氧气含量增多二氧化碳含量减少 D．氧气含量减少二氧化碳含量增多【深化理解】7．当同学们坐在教室里聆听老师讲课时需要消耗能量 此时所消耗的能